分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等
解答 解:蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,受精卵是一個(gè)細(xì)胞,個(gè)體最;以爬行為主的是幼蟲(chóng)又叫“毛毛蟲(chóng)”;不食不動(dòng)的是蛹;有2對(duì)翅,3對(duì)足的蝴蝶是成蟲(chóng).因此丑陋的“毛毛蟲(chóng)”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過(guò)它們處于昆蟲(chóng)不同的發(fā)育階段,它們分別處于幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)階段.
故答案為:幼蟲(chóng);成蟲(chóng)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心輸出量 | B. | 血壓 | C. | 心率 | D. | 心動(dòng)周期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家蠶發(fā)育過(guò)程-完全變態(tài) | B. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程-不完全變態(tài) | ||
C. | 家蠶、蝗蟲(chóng)-體外受精 | D. | 家鴿-體內(nèi)受精、卵生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克隆羊、試管嬰兒 | B. | 嫁接的桃樹(shù)、組織培養(yǎng)馬鈴薯苗 | ||
C. | 克隆牛、播種的小麥 | D. | 壓條的茉莉、試管嬰兒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
(1)青春期人體外形是否如此變化 | 填是或否? |
A.在男女學(xué)生身高的曲線圖中,交叉點(diǎn)A和B說(shuō)明:在相對(duì)應(yīng)的年齡時(shí)期男生和 女生的平均身高相等 | 是 |
B.9歲至12歲,女生的平均身髙高于同齡男生的平均身高 | 是 |
(2)青春期人體外形是否如此變化 | 填是或否? |
A.青春期身高增長(zhǎng) | 是 |
B.青春期體重增加 | 是 |
C.青春期出現(xiàn)了第二性征,說(shuō)明人體內(nèi)相應(yīng)的性激素的含量有明顯增加 | 是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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