8．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成，前兩者組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)．

分析 如圖：

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．
故答案為：腦； 脊髓；  神經(jīng)；中樞

點評 解題的關鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成，結合圖可以方便記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進入人體，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小君同學對縊蟶．蚯蚓．鯨魚．家鴿四種動物進行簡單分類，請判斷是否正確．（正確的打“√”錯誤的打“×”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題

（1）曲線AB段表示時肺內(nèi)氣壓的變化，胸骨和肋骨向上向外（填向上向外，向下向內(nèi)）運動．與此同時圖2應該是乙狀態(tài)（填甲、乙）．膈肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（2）有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響乙（填甲或乙）所示生理過程的進行，長期這樣會引起體質(zhì)下降．
（3）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都減小．此時與呼吸有關的肌肉的變化情況：舒張．
（4）本次呼吸中，呼氣結束的一瞬間是坐標中的C點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．
（5）由于某種刺激，導致了我們劇烈的咳嗽，此時膈肌是處在向上（填寫“向上”或“向下”）位置．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．（一）我校興趣小組探究“骨的成分與骨的特性之間關系”實驗中“骨的脫鈣”實驗時有如下現(xiàn)象或結論未填寫，請你幫他完善好．
（1）將一根較大的魚肋骨浸入盛有質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸的試管中，會觀察到骨的周圍有氣泡產(chǎn)生．（用鹽酸浸泡魚肋骨的目的是除去骨中的  ）
（2）15min后，用鑷子取出肋骨并用清水漂洗，發(fā)現(xiàn)骨柔韌．
實驗結論：骨中含有有機物，它使骨具有柔韌性的特點．
（二）興趣小組又探究了“口腔對淀粉的消化作用”，進行了以下實驗：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2mL唾液A2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處加入2mL清水，與1號試管起對照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用1、3兩支試管進行對照實驗．
（3）實驗結果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于濕潤的土壤生活．
（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內(nèi)含豐富的毛細血管．
（3）鳥的呼吸器官是[3]肺，標號[2]是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應空中的飛翔生活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細菌的敘述正確的是（　　）
A．都有鞭毛B．都有莢膜
C．都能使動植物患病D．都沒有成型的細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．進入青春期身體發(fā)生變化的一個最顯著特點是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強
B．身高迅速增長
C．性器官發(fā)育和性成熟
D．心臟和肺等內(nèi)臟器官的功能明顯增強

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“乙肝”疫苗由滅活乙肝病毒制成，注射“乙肝”疫苗的目的是（　�。�
A．注入抗體，控制傳染源B．注入抗原，進行非特異性免疫
C．注入抗原，保護易感人群D．注入抗原，切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案