【題目】到了冬季,梧桐紛紛落葉而松樹(shù)依然蔥綠。這表明( )
A.都是對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)
B.梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.松樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D.松樹(shù)與梧桐進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)。
【答案】A
【解析】寒冷的冬天,梧桐樹(shù)紛紛落葉,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失。還能減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過(guò)低而凍傷甚至凍死,梧桐樹(shù)冬天落葉,是植物對(duì)冬季干燥、寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。松樹(shù)的葉細(xì)如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù),因此蒸騰作用非常弱,可以減少水分以及熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,需要了解適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列飲食習(xí)慣中,不正確的是( �。�
A. 按時(shí)進(jìn)餐 B. 不吃早餐,吃好午餐和晚餐
C. 飲食多樣化,不挑食 D. 不暴飲暴食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶吐的絲織成絲綢極大地美化了人們的生活。你知道當(dāng)蠶寶寶開(kāi)始吐絲作繭時(shí),說(shuō)明家蠶要進(jìn)入什么時(shí)期( )
A.成蟲(chóng)期
B.幼蟲(chóng)期
C.卵期
D.蛹期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在生物圈中的作用( )
A.制造有機(jī)物
B.幫助植物傳粉
C.維持生態(tài)平衡
D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別生物時(shí),經(jīng)常要用到生物分類檢索表。生物分類檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制而成的。下面的生物分類檢索表是針對(duì)家鴿、蝗蟲(chóng)、葫蘆蘚、松樹(shù)、海帶、海豚、蚯蚓、鯽魚(yú)、小麥這幾種生物編制的,請(qǐng)你利用它給這幾種生物找一個(gè)合適的位置,將生物的名稱填寫在相應(yīng)的橫線上,并填上所屬類群。
1能自由運(yùn)動(dòng)
2有脊椎
3水生
4身體表面有鱗片,卵生_____
4身體表面無(wú)鱗片,胎生_____
3陸生_____
2無(wú)脊椎
5有翅_____
5無(wú)翅_____
1不能自由運(yùn)動(dòng)
6有種子
7種子外有果皮包被_____
7種子外無(wú)果皮包被_____
6無(wú)種子
8生活在水中_____
8生活在潮濕的環(huán)境中_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織培養(yǎng)技術(shù)與我們的生活已經(jīng)密不可分了。你知道下列哪一項(xiàng)不屬于組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)嗎?( )
A.繁殖速度快
B.受季節(jié)影響小
C.誘導(dǎo)變異比較容易
D.遺傳性狀較為穩(wěn)定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來(lái)自( )
A.小麥的子葉 花生的子葉
B.小麥的胚乳 花生的子葉
C.小麥的子葉 花生的胚乳
D.小麥的胚乳 花生的胚乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列植物名稱與所屬類群用直線連接起來(lái)。
①葫蘆蘚 A、裸子植物
②水杉 B、苔蘚植物
③海帶 C、蕨類植物
④向日葵 D、被子植物
⑤桫欏 E、藻類植物
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