4．下列不屬于傳染源的是（　�。�
A．甲肝病毒攜帶者B．埃博拉病毒C．水痘患者D．紅眼病患者

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∪裟芰餍衅饋肀仨毦邆鋫魅驹�、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

解答 解：ACD、“甲肝病毒攜帶者”、“水痘患者”、“紅眼病患者”，都是能夠散播病原體的傳染源；
B、“埃博拉病毒”是引起“埃博拉”疾病的病原體．
  所以不屬于傳染源的是“埃博拉病毒”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念、特點以及流行環(huán)節(jié)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體的血液中，紅細胞是數(shù)量最多的血細胞，下列關(guān)于成熟的紅細胞的特點的敘述，錯誤的是（　�。�
A．沒有細胞核B．呈兩面凹的圓餅狀
C．富含一種含鐵的血紅蛋白D．能將病菌包圍、吞噬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于顯微鏡操作的描述，錯誤的是（　�。�
A．下降鏡筒時，眼睛一定要注視目鏡內(nèi)
B．裝片向左移動，物像將向右移動
C．換用大光圈，可使視野變得更明亮
D．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，可使鏡筒上升或下降

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．一片森林里所有的生物和陽光、空氣、水等無機環(huán)境構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）上圖生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈，下列表達正確的是B．（填寫編號）
A．陽光→草→鼠→蛇→鷹        
B．草→鼠→蛇→鷹
C．草←鼠←蛇←鷹              
D．草→鼠→狐→兔→鷹
（3）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)汞的污染，一段時間后，在各種生物體內(nèi)檢測到不同濃度的汞，檢測結(jié)果如下表，其中，樣品C屬于草的測定值，樣品A屬于鷹的測定值．判斷的依據(jù)是：有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累．
樣品ABCD
單位體積汞含量（微克）4625316

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出．
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是肌腹，[2]是肌腱．
（2）圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意．請根據(jù)圖回答：
（1）在圖中，表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是呼吸作用．生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動，獲得生命活動所需氧的同時，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)．
（2）在圖中生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指細菌、真菌．
（3）圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中，①是在植物細胞的葉綠體中進行的，②是在動、植物細胞的線粒體中進行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在37℃時，人的血漿滲透壓約為770KPa，相當于細胞內(nèi)液的滲透壓．正常情況下，血漿滲透壓的大小主要與下列哪項有關(guān)（　　）
A．血漿中無機鹽、蛋白質(zhì)的含量B．血漿的pH
C．血漿中的氧氣、二氧化碳的含量D．人的體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物圈為玫瑰、蜜蜂和酵母菌生長提供的基本條件中，共有的是（　　）
A．充足的水分、適宜的溫度B．有機物、氧氣
C．氧氣、適宜的溫度D．充足的水分、有機物

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