【題目】下圖是能量流動方向的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①表示作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成貯存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個過程在細(xì)胞的（葉綠體／線粒體）中進(jìn)行。
（2）圖中②表示作用，它將動植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動的需要。
（3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的平衡。

【答案】
（1）光合作用,葉綠體
（2）呼吸作用
（3）碳-氧
【解析】（1）將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量的過程是①光合作用，光合作用是在細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中進(jìn)行的。
（2）光合作用儲存在有機(jī)物中的能量，是通過②呼吸作用釋放的；呼吸作用釋放的能量，一部分滿足生命活動的需要，一部分以熱能的形式散失。
（3）綠色植物通過①光合作用能吸收大氣中的二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定。即維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．
所以答案是：（1）光合作用；葉綠體；（2）呼吸作用；（3）碳-氧
【考點精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是解答本題的根本，需要知道在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動，逐漸遞減．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家里新腌制豆角酸時常會往新酸壇里倒入一些老酸壇里的“酸水”，這相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的（ ）
A.配培養(yǎng)基
B.接種細(xì)菌
C.恒溫培養(yǎng)
D.高溫滅菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置，請你按要求完成探究實驗報告

（1）提出問題________．

（2）作出假設(shè)：（略）.實驗裝置A中的氣體有________、________、________、________等氣體，裝置A是模擬________；裝置B是模擬________；裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬________．

（3）米勒在實驗中收集到________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列促進(jìn)健康的基本原則中，哪些是錯誤的（）

①了解身體的結(jié)構(gòu)和功能

②睡眠很好，保持樂觀的生活態(tài)度

③早餐可吃可不吃

④每日讀書，不喜歡運(yùn)動

⑤建立良好的人際關(guān)系

⑥大多數(shù)時候感到心情愉快

A. ①② B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜，已知控制膚色正常的基因（B）為顯性，控制白化病的基因（b）為隱性．請據(jù)圖回答：

（1）人類膚色正常與白化病在遺傳學(xué)上稱為一對________ ．

（2）白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳�。H代控制白化病的基因是以________為“橋梁”傳遞給后代的．

（3）若2號是白化病，5號膚色是正常的，5號基因組成為________；若6號是白化病，5號和6號生下一個白化病的男孩的幾率是________ ．

（4）第二代4號個體的性染色體組成為________ ， 其中X染色體來自________ ．

（5）7號和9號是表兄妹，從優(yōu)生的角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是：他們后代患________的機(jī)會大大增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述不正確的是（　　）

A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換

B. 吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，由肺泡進(jìn)人血液

C. 血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，經(jīng)呼氣排出體外

D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細(xì)血管，且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一，圖1是某同學(xué)在實驗課上制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時的某些片段，請你仔細(xì)回憶自己做該實驗的情景，并按要求回答下列問題：
（1）上圖是制作該臨時裝片的幾個重要步驟，正確的順序為：（填序號）．
（2）上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是、 ．
（3）在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞，更接近下列的圖象2（填字母）．
（4）實驗中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ．
（5）葉綠體位于D圖的中（填序號），D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別是具有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽種于我市姜堤樂園的櫻花一般在四月中旬盛開，而位于長江中游武漢的東湖櫻花早在三月下旬便進(jìn)入盛開期，造成這種差異的非生物因素是（ ）

A．水分 B．陽光 C．溫度 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣等節(jié)肢動物的共同特征的描述中，錯誤的是（ ）。

A. 體表有外骨骼 B. 足和觸角分節(jié)

C. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D. 胸部有足三對，翅兩對

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同步練習(xí)冊答案