11．扇貝身體柔軟，外面有貝殼保護(hù)，屬于軟體動(dòng)物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．

解答 解：由分析知，體外大多具有貝殼、身體外面包著外套膜、身體柔軟等都屬于軟體動(dòng)物的特征，扇貝身體柔軟、外面有貝殼保護(hù)，因此屬于軟體動(dòng)物．說(shuō)法正確；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征以及常見(jiàn)的軟體動(dòng)物，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“生物的無(wú)性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽，有的沒(méi)長(zhǎng)．他將馬鈴薯塊取出比較，試圖尋找馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因．
（1）根據(jù)你學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因最可能是B
A．死了       B．沒(méi)有帶芽眼       C．塊太小        D．沒(méi)有根
（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整：
①取兩個(gè)盛有潮濕、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙；②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將帶芽眼的馬鈴薯塊種在甲花盆內(nèi)，將沒(méi)有帶芽眼的馬鈴薯塊種在乙花盆內(nèi)；③將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察．
（3）你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是為了排除因大小不等對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（或?yàn)榱丝刂谱兞浚?br />（4）如果你的假設(shè)成立，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沒(méi)有帶芽眼的馬鈴薯塊不能發(fā)芽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為解決食品安全問(wèn)題，我國(guó)正在加快發(fā)展綠色食品，綠色食品要求（　�。�
①產(chǎn)品的原料必須是綠色植物
②產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過(guò)程符合生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
③產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
④產(chǎn)品的加工，包裝和儲(chǔ)運(yùn)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蟬和小龍蝦都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（　�。�
A．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)B．都有三對(duì)足和兩對(duì)翅
C．身體都分為頭部、胸部、腹部三部分D．都有相同的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．近年來(lái)，濮陽(yáng)市的很多地方大力發(fā)展食用菌溫室種植，小蘑菇帶來(lái)了大效益．蘑菇是食用菌的一種，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蘑菇用孢子繁殖后代B．蘑菇的繁殖方式是出芽生殖
C．蘑菇可以分解有機(jī)物D．蘑菇細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類(lèi)的多樣性和基因的多樣性．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有一對(duì)夫婦均為雙眼皮，他們生育了兩個(gè)子女，兒子為單眼皮，女兒為雙眼皮，請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題．
（1）在遺傳學(xué)上，人的雙眼皮和單眼皮稱(chēng)為相對(duì)性狀．父母均為雙眼皮，兒子為單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異．
（2）如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，則父親的基因組合是Aa，兒子的基因組成是aa．
（3）父親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含的性染色體是X或Y，該生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為23條．
（4）這對(duì)夫婦想再生一個(gè)孩子，則所生孩子為女兒的概率為50%，其為雙眼皮的概率為37.5%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．蚯蚓是常見(jiàn)的一種動(dòng)物．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng)：
（1）蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，晝伏夜出．蚯蚓身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)組成，稱(chēng)為環(huán)節(jié)動(dòng)物，常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物還有沙蠶和水蛭．
（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢．
出的問(wèn)題是：蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快嗎？
作出的假設(shè)是：蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快
制定計(jì)劃：
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2min里蠕動(dòng)的距離．將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2min里蠕動(dòng)的距離．如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離．對(duì)比結(jié)果，得出結(jié)論：蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快觀察過(guò)程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？答：經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體壁，使體壁保持濕潤(rùn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)的外殼和里面的遺傳 物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，只能進(jìn)行寄生生活，體積一般比細(xì)菌小，（選填：大或�。�，病毒的分類(lèi)中細(xì)菌病毒又叫噬菌體．

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