【題目】讀人體及菜豆的部分結(jié)構(gòu)層次示意圖,回答下列問題:
(1)人由小長大,是從圖甲所示的[_______]___________開始的。在A到B過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是細(xì)胞核內(nèi)的___通過復(fù)制,數(shù)目加倍,然后平均分配到兩個子細(xì)胞中。
(2)甲圖中B通過___形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。
(3)人體內(nèi)與乙圖中菜豆果實(shí)的表皮功能相同,起著保護(hù)作用的組織是____。
(4)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而菜豆植株沒有的是[_______]___________。
【答案】A 受精卵 染色體 細(xì)胞分化 上皮組織 E 系統(tǒng)
【解析】
人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;
植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個A受精卵發(fā)育來的。受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,A細(xì)胞通過分裂形成B。在此過程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制然后平均分配到兩個新細(xì)胞中。
(2)受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,其中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。B細(xì)胞通過分化形成C組織。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(3)菜豆果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;人體內(nèi)與乙圖中菜豆果實(shí)的表皮功能相同,起著保護(hù)作用的組織是上皮組織。
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次無E系統(tǒng),即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青霉和曲霉的菌體是由許多_____連接起來的______構(gòu)成的。它們的細(xì)胞都有____ 、____、________ 和 ________。
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的細(xì)胞色素C差異最小,與馬的差異則大一些,而與果蠅、向日葵的差異更大。科學(xué)家研究的方法是 ( )
A.比較 B.推測 C.聯(lián)想 D.想像
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【題目】“植物人”有心跳、呼吸,不能自主活動、無意識,可確定神經(jīng)系統(tǒng)未受到損傷的是( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句,如a.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝 b.大雪壓青松,青松挺且直c.古道西風(fēng)瘦馬 d.兩只黃鸝鳴翠柳e.春蠶到死絲方盡 f.海闊憑魚躍
請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題:
(1)如圖為部分動植物分類圖,寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號:
①對應(yīng)生物的詩句是______;②對應(yīng)生物的詩句是______;③對應(yīng)生物的詩句是______。(填詩句的序號)
(2)a詩句和b詩句中的植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______。
(3)d詩句中動物的前肢特化為______,以適應(yīng)飛行。
(4)生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆親緣關(guān)系最近的是______。(填分類圖中序號)
(5)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國學(xué)者從天外飛來的吉林隕石中分析找到氨基酸等多種有機(jī)小分子物質(zhì),并測知隕石年齡為46億年.這項研究成果可以間接地證實(shí)( 。
A. 原始生命來自宇宙其他星球 B. 原始地球上能夠生成有機(jī)小分子物質(zhì)
C. 有機(jī)小分子生成于46億年后 D. 由有機(jī)小分子物質(zhì)生成原始生命
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