【題目】運用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉入其他生物中,從而產生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉基因技術.如圖是轉基因抗蟲煙草的培育過程.
(1)從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應導入到煙草細胞的 (填寫細胞結構名稱)中.
(2)抗蟲煙草繁殖的后代 (選填“具有”或“不具有”)抗蟲性狀.
(3)轉基因食品逐漸進入了人們的視線,目前人們對轉基因褒貶不一.學校舉行主題為“轉基因利弊”的辯論賽,作為支持轉基因的正方辯手,你應挑選下列觀點中的 (選填序號)作為論據(jù).
①轉基因抗蟲作物的推廣,能減少對農藥的依賴.
②轉基因技術改變了生物的基因組成,可能會影響人體正常的生理功能.
③轉基因技術在農業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領域發(fā)揮了積極作用.
④轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存.
⑤轉基因食品短期看沒什么壞處,長期的危險難以預料.
【答案】(1)細胞核;(2)具有;(3)①③.
【解析】
試題分析:(1)抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞的細胞核中,使普通煙草也能產生殺死該蟲的毒素,表現(xiàn)出抗蟲性,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草.因此新培育出的轉基因煙草,被導入了外源基因,就是一種轉基因植物.其中有抗蟲作用的基因是由蘇云金桿菌提供的.
(2)通過轉基因煙草的培育過程,我們可以推斷:在生物代代繁衍的過程中,親代的性狀是通過基因遺傳給后代的.因此基因控制生物的性狀,抗蟲煙草繁殖的后代具有抗蟲性狀.
(3)轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).有關生物安全問題,支持者的觀點是:如今的科學技術、檢測技術還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性,但隨著研究的展開和科學技術的不斷進步.轉基因食品安全性的辯論大概會有一個后果,我們當今的科技技術不能確保轉基因食品將來帶來的損害.目前很多轉基因食品是可以食用的.
①轉基因抗蟲作物的推廣,能減少對農藥的依賴是正方的依據(jù),①正確;
②轉基因技術改變了生物的基因組成,可能會影響人體正常的生理功能是反方的觀點,②錯誤;
③轉基因技術在農業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領域發(fā)揮了積極作用是正方的依據(jù),③正確;
④轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存是反方的觀點,④錯誤;
⑤轉基因食品短期看沒什么壞處,長期的危險難以預料是反方的觀點,⑤錯誤.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本,其中可以看到血細胞數(shù)目最多的一組為( )
A. 目鏡——5×, 物鏡——10× B. 目鏡——5×, 物鏡——40×
C. 目鏡——10×,物鏡——10× D. 目鏡——10×,物鏡——40×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你已經很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只。多莉的出生見下圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)多莉羊的長相幾乎和_____羊一模一樣。
(2)生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在____內。
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
(3)細胞的組成成分中,被稱為遺傳物質的是____________。
A.蛋白質 B.脂類 C.核酸 D.糖類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某植物個體發(fā)育不同時期的結構層次,請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)此植物體由小長大的過程中,與其細胞_____和_____密切相關.
(2)圖甲細胞在[a]過程中,細胞內_____通過先期復制等一系列的變化,形成完全相同的兩等份,分別進入兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的_____數(shù)目一樣多,保證了物質遺傳穩(wěn)定性.
(3)[b]過程叫做_____,所形成圖丙的四種結構在結構層次上屬于_____
(4)圖丁所示的葉屬于_____器官,葉片結構包括_____、_____、_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均加入等量饅頭碎屑,待 水浴 10 分鐘后各滴入 2 毫升碘液,其結果分析正確的是
甲試管,注 入 2ml 清 水,充分攪拌 , 放入37℃溫水中
乙試管,注 入 2ml 唾 液,充分攪 拌 , 放入25℃溫水中
丙試管,注 入 2ml 唾 液,充分攪 拌 , 放 入37℃溫水中
A. 三支試管均變?yōu)樗{色
B. 三支試管均不變色
C. 甲試管變藍色,乙試管變淺藍色,丙試管不變色
D. 甲試管變藍色,乙試管、丙試管不變色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果在開花前把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,連同桃花丙(不作任何處理)都用塑料袋分別罩起來,扎好袋口,則最可能的結果是( )
A.甲和丙結實,乙不結實
B.甲不結實,乙和丙結實
C.甲、乙、丙都不結實
D.甲和乙不結實,丙結實
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