【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。

（1）蝗蟲的運動器官生長在身體的________ 部，圖中［�。�_____是它的飛行器官。

（2）蝗蟲的體表被有堅韌的 ________, 它的作用是__________。

【答案】胸 ⑨翅 外骨骼 保護和支持內(nèi)部結構，防止體內(nèi)水分的大量蒸發(fā)

【解析】

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，足和翅是其運動器官，靠氣管進行呼吸。圖中①觸角、②單眼、③復眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧氣門、⑨翅、⑩頭部、胸部、腹部。

（1）蝗蟲的運動器官是足和翅，生長在身體的胸部，圖中⑨翅是它的飛行器官。

（2）由于陸地氣候相對干燥，與此相適應，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是梨花梨樹，枝條和枝芽結構示意圖請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一所示的結構中，最主要的部分是標號_____________。為提高坐果率，梨農(nóng)會采集香水梨等相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于_____________。

（2）圖二中的B是由圖一中[]___________的發(fā)育來的。

（3）圖二E處是果農(nóng)改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵技術是__________。

（4）圖二中的A是由圖三中的[]_____發(fā)育來的。圖三中的c將來發(fā)育成___________。

（5）果農(nóng)為了增加果實的重量，常采用“環(huán)剝”技術（如圖二C處將莖剝?nèi)捈s一厘米，深至形成層的一圈樹皮）這樣做的道理是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關圖中漫畫的寓意，下列敘述不合理的是(　　)

A. 森林可以為許多野生動物提供棲息地

B. 大面積砍伐森林，也可能導致人類失去生存家園

C. 生物種類和數(shù)量銳減的唯一原因是森林被破壞

D. 目前，地球是人類唯一的家園，人類應該保護地球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列小題

【1】在圖甲步驟②中，用兩片刀片，將葉片迅速________(填“橫”或“縱”)切。

【2】在圖甲步驟③中，用毛筆蘸出________的一片，制成臨時裝片。

【3】通過實驗可知，葉片由圖乙中的[2、4]________、[3]________與葉脈三部分組成。

【4】表皮是由________層排列緊密的細胞組成的，分為上表皮和下表皮，在表皮上分布由一對半月形的細胞——________圍成的空腔，它既能張開，又能閉合。

【5】________是植物蒸騰作用的“門戶”，也是________的“窗口”。

【6】水分從________的植物體表面以________狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫作蒸騰作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是霏霏同學進行的某項科學探究活動的實驗設計：

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、1 只螞蟻、1杯濃糖水、1杯清水、1個放大鏡、2個滴管

實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴 濃糖水和一滴清水，將1只螞蟻等距離放在兩滴液體之間（如圖）

②用放大鏡仔細觀察螞蟻的取食情況請根據(jù)以上實驗設計回答下列相關問題：

（1）請為此探究活動提出一個問題：__________________________________。

（2）本實驗作出的假設是：________________實驗變量是：_______。

（3）對實驗結果的預測與

預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端并停留或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一 端取食并停留，則說明_______。

（4）本實驗設計的不足之處是：_______________________________________。

（5）實驗后，霏霏應如何處理螞蟻？答：_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下：

實驗結果：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

回答下列問題

（1）該實驗的變量是：__________。

（2）作為對照組的是實驗裝置中的__________環(huán)境。

（3）如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？_____________________。

（4）若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態(tài)，它的運動能力會減弱，這是因為_____________（填某一生理過程）弱，釋放的能量少。

（5）該實驗得到的結論是： ______________________。

（6）實驗結束后，應如何處理這些鼠婦？_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥體內(nèi)部分結構分布示意圖，請看圖回答問題

(1)圖中所指結構的名稱：a是_____，b是_____，c是_____。

(2)鳥的呼吸器官是_______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的_______，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的三種形態(tài)分別是____________、__________、__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有位同學為了探究細胞能否無限長大,用正方體的木塊比作細胞,來探究細胞表面積與體積的關系,請你幫助該同學計算下列數(shù)據(jù),并參考數(shù)據(jù)解答相應問題。

注:S=6a2,V=a3(a為正方體的邊長)。

邊長/厘米

表面積/厘米2

體積/厘米3

表面積/體積

1

2

3

4

(1)正方體的體積增大時,表面積與體積之比的變化有什么規(guī)律?

_____

(2)從正方體的表面積/體積值來看,細胞不能無限長大的原因是_____________________。

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