5.一天早自習(xí)前,甲學(xué)生對(duì)乙學(xué)生說(shuō):“唉,今天又起晚了,早飯沒(méi)來(lái)得及吃,又要餓肚子了.”乙學(xué)生說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,中午多吃些就補(bǔ)上了.”你覺(jué)得乙學(xué)生說(shuō)的對(duì)嗎?如果這話(huà)被你聽(tīng)到,你會(huì)對(duì)這兩位同學(xué)說(shuō)什么呢?

分析 合理膳食利于人體的健康成長(zhǎng),否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩.據(jù)此解答.

解答 解:合理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類(lèi)食物.食物多樣、講究葷素搭配,清淡少鹽,并限量飲酒,每天吃奶類(lèi)、豆類(lèi)及其制品,以提高豐富的蛋白質(zhì),滿(mǎn)足生長(zhǎng)的需要.合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定時(shí)定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.不吃早餐不能滿(mǎn)足上午人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要.
故答案為:不對(duì);早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.不吃早餐不能滿(mǎn)足上午人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握.能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.近年來(lái),我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注.
為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學(xué)從圖六所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置,并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況.(注:各裝置中種子的種類(lèi)、數(shù)量相同)

(1)該小組同學(xué)應(yīng)選擇的兩套裝置是A、C,他們要探究的問(wèn)題是:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用較多種子而不是1粒種子,目的是避免偶然性,減少誤差.
(3)若C裝置中有1粒種子沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是種子自身?xiàng)l件不足(胚已死亡/胚不完整/種子處于休眠期/沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備)..
(4)如果A裝置中種子萌發(fā)數(shù)小于(“大于、等于、小于”)C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生物活動(dòng)能夠達(dá)到生物圈各個(gè)圈層的生物主要是(  )
A.鳥(niǎo)類(lèi)B.魚(yú)類(lèi)C.人類(lèi)D.犬類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A是DNA B細(xì)胞膜C細(xì)胞壁
D莢膜E細(xì)胞質(zhì)F鞭毛
(2)與真菌相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一個(gè)從事輕體力勞動(dòng)的成年人,每天攝取較合理的熱量大約是(  )
A.早餐40%、午餐30%、晚餐30%B.早餐20%、午餐40%、晚餐40%
C.早餐30%、午餐40%、晚餐30%D.早餐30%、午餐30%、晚餐40%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.連線題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.當(dāng)針刺皮膚時(shí)會(huì)有疼痛感,這說(shuō)明皮膚具有感受哪種刺激的功能( �。�
A.觸覺(jué)B.痛覺(jué)C.冷覺(jué)D.熱覺(jué)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)根毛的描述,正確的是(  )
A.根毛布滿(mǎn)整個(gè)的根
B.根毛的存在有利于增大根的吸收面積
C.根毛是非常細(xì)小的根
D.根毛是成熟區(qū)表皮細(xì)胞上長(zhǎng)出的不定根

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是( �。�
A.大樹(shù)底下好乘涼B.地衣加速了巖石的風(fēng)化
C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺D.蜣螂的活動(dòng)使土壤更加肥沃

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同步練習(xí)冊(cè)答案