1.在生物的進化過程中,生物由水生發(fā)展到陸生出現(xiàn)在哪一時期( 。
A.前寒武紀時期B.古生代C.中生代D.新生代

分析 在漫長的演變過程中,魚類從水到陸逐漸自我完善達到了質(zhì)變并適應(yīng)陸地新環(huán)境,因而形成了兩棲動物,它們是最早的登陸四足動物,屬于一個過渡類型.

解答 解:古生代--地質(zhì)年代的第3個代(第1、2個代分別是太古代和元古代).約開始于5.7億年前,結(jié)束于2.3億年前.古生代共有6個紀,一般分為早、晚古生代.早古生代包括寒武紀(Cambrian 5.4億年前)、奧陶紀(Ordovician 5億年前)和志留紀(Silurian 4.35億年前),晚古生代包括泥盆紀(Devonian 4.05億年前)、石炭紀(Carboniferous 3.55億年前)和二疊紀(Permian 2.95億年前).動物群以海生無脊椎動物中的三葉蟲、軟體動物和棘皮動物最繁盛.在奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀,相繼出現(xiàn)低等魚類、古兩棲類和古爬行類動物.魚類在泥盆紀達于全盛.石炭紀和二疊紀昆蟲和兩棲類繁盛.古植物在古生代早期以海生藻類為主,至志留紀末期,原始植物開始登上陸地.泥盆紀以裸蕨植物為主.石炭紀和二疊紀時,蕨類植物特別繁盛,形成茂密的森林,是重要的成煤期.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物進化的歷程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2017年1月10日綿陽市第八屆冬草莓采摘游活動拉開了帷幕.游客們不僅體驗了“入莓園采摘、享豐收喜悅”的樂趣,還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品.綿陽的冬草莓獲得了“綠色食品生產(chǎn)證書”,并成功注冊了“草池牌”冬草莓商標.請你運用相關(guān)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)“牛奶味”、“巧克力味”等不同品種的草莓,其口味的不同是由基因決定的.
(2)草莓秧苗的定植應(yīng)選擇在陰天或傍晚進行;定植后,如遇晴天烈日,要對它進行遮陽.以上措施是為了降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高草莓秧苗的成活率.
(3)大棚栽培草莓不利于昆蟲傳粉,果農(nóng)會通過人工授粉來提高草莓的坐果率.若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上,則所結(jié)草莓種子胚的基因組成為Aa或aa.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上,技術(shù)人員利用農(nóng)桿菌的環(huán)形DNA分子將外源基因?qū)氩葺校@種生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(5)被子植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖,其中屬于有性生殖的是B
A.用塊莖繁殖紅苕  B.用種子繁殖玉米 C.用葉片繁殖椒草  D.草莓的組織培養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人提供能量的一組是(  )
A.水、無機鹽、維生素B.糖類、脂類、蛋白質(zhì)
C.糖類、脂類、維生素D.糖類、脂類、無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號所示血管名稱:
①動脈②毛細血管③靜脈
(2)血液在標號①處流動最快,紅細胞在標號②所示血管內(nèi)呈單行通過,該血管管壁只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢.這些特點便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為女性生殖系統(tǒng)的一部分,請根據(jù)該圖回答下列問題
(1)寫出圖中各標號所示結(jié)構(gòu)的名稱:
③卵巢;⑤陰道;⑥子宮;⑦輸卵管;
(2)圖中②所示的結(jié)構(gòu)是由圖中[③]卵巢產(chǎn)生的.形成受精卵的部位是圖中[⑦]輸卵管所示的結(jié)構(gòu).
(3)精子進入到受精的場所,要應(yīng)該女性生殖系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)?⑤→⑥→⑦(用圖中數(shù)字表示)
(4)胚泡形成的場所為[⑦]所示的結(jié)構(gòu).
(5)胚胎發(fā)育的主要場所為[⑥]所示的結(jié)構(gòu).
(6)胎兒發(fā)育成熟后,是從圖中⑤所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)出的,該過程叫做分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.青蛙的受精過程是在水中進行的.蝌蚪的外形很像魚.通過尾部的擺動產(chǎn)生運動,適于在水中游泳.成蛙后肢比前肢粗壯,適于在陸地上跳躍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪種食物有助于預(yù)防“地方性甲狀腺腫”( 。
A.胡蘿卜B.海帶C.廋肉D.蘋果

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象:

(1)對光后,最先觀察到的圖象是③.(填序號)
(2)④十分模糊,由④到⑤,需要進行的操作是調(diào)節(jié)細準焦螺旋.
(3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應(yīng)向右下方移動.
(4)由⑤到②,首先需要進行的操作是A.
A.移動裝片(將要放大的細胞移到中央)B.調(diào)節(jié)光圈C.調(diào)節(jié)反光鏡D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
(5)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色.在實驗中,常用碘液進行染色.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)簡圖,分析回答

(1)該圖含3有條食物鏈,生產(chǎn)者是農(nóng)作物.
(2)圖中蝗蟲和田鼠兩者是競爭 關(guān)系,而蛇與蛙是捕食關(guān)系.
(3)如果蛇的數(shù)量減少,田鼠的數(shù)量將會增多.

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同步練習(xí)冊答案