近年來我國許多地區(qū)大面積發(fā)生蝗災,造成了農(nóng)作物大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn),因此,適時科學地滅蝗是保證豐產(chǎn)豐收的重要課題,根據(jù)你所學的知識,分析回答:

(1)“蝗災”之所以發(fā)生的面積大、范圍廣、主要原因是:                  。

(2)蝗蟲之所以能給農(nóng)作物造成嚴重危害,這與蝗蟲的          有關(guān)。

(3)蝗蟲一般發(fā)生在干旱年份,這說明蝗蟲能適應干旱的環(huán)境;從外部形態(tài)看,體表具有         ;從受精方式來看,蝗蟲進行           受精。

(4)為取得較好的滅蝗效果,應該在什么時期采取滅蝗措施?原因是什么?最好的滅蝗方法是什么?

(1)蝗蟲有翅能飛,活動范圍廣

(2)食性和口器

(3)外骨骼,體內(nèi)。

(4)應在三齡前采。灰驗槿g前的幼蟲只有翅芽沒有翅,活動范圍小,多密集分布,便于施藥。

采用不污染環(huán)境的生物滅蝗法,如:蝗蟲天敵、生藥菌類等。

只要合理即可

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

近年來,我國某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問題引起了一些科學家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二是鼠害泛濫,蟲災頻繁:其三是耕種時急功近利,導致耕地肥力下降.
請根據(jù)所學知識分析并回答下列問題:
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是
濫捕亂殺
濫捕亂殺
農(nóng)藥毒害
農(nóng)藥毒害
.其他環(huán)境因素的破壞對蛙發(fā)育影響也較大,因為蛙的個體發(fā)育
在水中進行
在水中進行

(2)有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法突出的優(yōu)點是
成本低污染少
成本低污染少

(3)面對頻繁的蟲害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是(列舉兩點)
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康
;請寫出兩種農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法:
以蟲治蟲、以鳥治蟲
以蟲治蟲、以鳥治蟲

(4)許多人為了簡便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法,請從改善土壤肥力及環(huán)境保護的角度談一談,如何合理利用秸桿
秸稈返田、發(fā)酵制沼氣、沼渣做肥料
秸稈返田、發(fā)酵制沼氣、沼渣做肥料

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

近年來,我國某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問題引起了一些科學家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二是鼠害泛濫,蟲災頻繁:其三是耕種時急功近利,導致耕地肥力下降.
請根據(jù)所學知識分析并回答下列問題:
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是______和______.其他環(huán)境因素的破壞對蛙發(fā)育影響也較大,因為蛙的個體發(fā)育______.
(2)有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法突出的優(yōu)點是______.
(3)面對頻繁的蟲害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是(列舉兩點)______;請寫出兩種農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法:______.
(4)許多人為了簡便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法,請從改善土壤肥力及環(huán)境保護的角度談一談,如何合理利用秸桿______.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濱州市陽信縣八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

近年來,我國某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問題引起了一些科學家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二是鼠害泛濫,蟲災頻繁:其三是耕種時急功近利,導致耕地肥力下降.
請根據(jù)所學知識分析并回答下列問題:
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是______和______.其他環(huán)境因素的破壞對蛙發(fā)育影響也較大,因為蛙的個體發(fā)育______.
(2)有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法突出的優(yōu)點是______.
(3)面對頻繁的蟲害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是(列舉兩點)______;請寫出兩種農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法:______.
(4)許多人為了簡便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法,請從改善土壤肥力及環(huán)境保護的角度談一談,如何合理利用秸桿______.

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