【題目】食物鏈反映了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中 ( )
A. 各種生物之間的食物關(guān)系 B. 各類(lèi)生物之間的空間關(guān)系
C. 動(dòng)物和植物之間的依存關(guān)系 D. 低等生物和高等生物之間的進(jìn)化關(guān)系
【答案】A
【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
食物鏈?zhǔn)遣煌镏g由于吃與被吃的關(guān)系所形成的鏈狀結(jié)構(gòu),因此,在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈反映了不同種生物之間吃與被吃的關(guān)系。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)功能的是 ( )
A. 營(yíng)養(yǎng) B. 運(yùn)動(dòng) C. 保護(hù) D. 支持
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某位同學(xué)制作酒釀的一些過(guò)程和對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的解釋分析,其中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.各種器具在使用前必須認(rèn)真清洗
B.用冷開(kāi)水沖淋蒸熟的糯米
C.將酒曲碾碎,均勻地?cái)嚢柙谂疵字,裝入廣口瓶
D.裝好的廣口瓶放入冰箱冷藏室中,并將溫度調(diào)至4攝氏度,能更好釀制酒釀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。其中最長(zhǎng)的的一條是______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于______,兔、狐等屬于消費(fèi)者,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于_____。
(3)如果對(duì)草大量使用有毒的DDT殺蟲(chóng)劑,體內(nèi)積累DDT最多的生物是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是 ( )
A. 小貓吃魚(yú) B. 黃鼠狼吃雞 C. 長(zhǎng)頸鹿吃樹(shù)葉 D. 松鼠吃蘑菇
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,這說(shuō)明生物界普遍存在著________現(xiàn)象。“一母生九子,九子各不同”,這說(shuō)明生物界普遍存在著________現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)朱鹮及其生存環(huán)境,在陜西洋縣建立了朱鶚自然保護(hù)區(qū)。為了防止數(shù)量極少的野馬絕滅,進(jìn)行集中圈養(yǎng)。它們分別屬于
A.就地保護(hù)、易地保護(hù) B.易地保護(hù)、易地保護(hù)
C.易地保護(hù)、就地保護(hù) D.就地保護(hù)、就地保護(hù)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com