把下列結(jié)構(gòu)按一定的順序重新排列
(1)基因  細(xì)胞核  細(xì)胞  染色體  DNA
________
(2)細(xì)胞  器官   組織   植物體.
________.

解:(1)基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核上.染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;每條染色體含有一個(gè)DNA分子,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;基因是DNA上決定生物性狀的小片段.因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中,遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次還有RNA.細(xì)胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系如圖:
(2)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無(wú)系統(tǒng).
故答案為:(1)基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞
(2)細(xì)胞→組織→器官→植物體
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系;植物體的結(jié)構(gòu)層次.解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

回答與實(shí)驗(yàn)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中,有兩個(gè)操作步驟需往裝片上滴加液體,第一次滴加的液體是________;第二次滴加的液體是________,并用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引.
(2)請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幃嬕粋(gè)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞圖.
繪圖要求:
①用鉛筆繪圖,圖的大小適當(dāng);
②用水平指示線注出各部分名稱;
③在圖的下方寫出圖形的名稱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖分析并回答:
(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球的________作用,在腎小囊腔內(nèi)形成液體A,液體A是________.液體A與血液相比,液體A中不含有________.
(2)當(dāng)液體A流經(jīng)腎小管時(shí),由于腎小管的________作用,形成液體B,液體B是________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

2010年2月的一天,居住在長(zhǎng)沙(當(dāng)?shù)貧鉁?℃)的張某乘飛機(jī)降落在海南(當(dāng)?shù)貧鉁?5℃),身體內(nèi)發(fā)生了一系列變化,其中耗氧量、尿量的變化依次為


  1. A.
    減少、減少
  2. B.
    增加、增加
  3. C.
    增加、不變
  4. D.
    增加、減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為測(cè)量動(dòng)物呼吸作用的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,圖中a為紅墨水珠,b中裝有NaOH溶液.隨動(dòng)物呼吸的進(jìn)行,試推測(cè)玻璃管中的紅墨水珠的移動(dòng)方向是


  1. A.
    向左移動(dòng)
  2. B.
    向右移動(dòng)
  3. C.
    先向右再向左移動(dòng)
  4. D.
    先向左再向右移動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

義務(wù)獻(xiàn)血量低于總血量的10%,對(duì)健康無(wú)礙,還提高機(jī)體造血功能,所以提倡義務(wù)獻(xiàn)血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系面形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做________.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成________.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著________和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

引起小兒麻痹癥的病原生物是


  1. A.
    細(xì)菌
  2. B.
    病毒
  3. C.
    真菌
  4. D.
    疫苗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)在生理上,動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是________;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是用________繁殖.
(2)最適于陸地生活的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是________;最適于陸地生活的優(yōu)勢(shì)植物類群是________.
(3)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是________;________;________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案