【題目】如圖所示的是幾種植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[________]，這類植物中的________是單細(xì)胞植物．

（2）只有莖、葉的分化，沒有真正根的是[________]．

（3）A、D、E類植物靠________生殖，所以它的生殖過程離不開________．

（4）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是________，不同點(diǎn)是________．

（5）具有了根、莖、葉的植物有________．（填序號）

【答案】E 衣藻 D 孢子 水 都能產(chǎn)生種子 B的種子外面沒有果皮包被 ABC

【解析】

試題（1）圖中的E屬于藻類植物，它結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的．如衣藻和小球藻就是單細(xì)胞的．

（2）D屬于苔蘚植物，只有莖、葉的分化，沒有真正的根，因此植株長得比較矮小．

（3）A蕨類植物、D苔蘚植物、E藻類植物都靠孢子生殖，所以它的生殖過程離不開水．

（4）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，不同點(diǎn)是B的種子外面沒有果皮包被，因此B是裸子植物，C是被子植物．

（5）圖中具有了根、莖、葉的植物有：A蕨類植物、B裸子植物、C被子植物．

故答案為：（1）E；衣藻．

（2）D．

（3）孢子；水．

（4）都能產(chǎn)生種子；B的種子外面沒有果皮包被

（5）A、B、C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的生物學(xué)現(xiàn)象,分析回答下列問題:

（1）A圖所示的生物學(xué)現(xiàn)象說明生物具有的特征是____________。

（2）B圖所示生物學(xué)現(xiàn)象說明生物具有的特征是________________。請你舉出植物具有此項(xiàng)特征的一個(gè)實(shí)例 ______________。

（3）人體出汗(C圖所示)、排尿和呼出氣體這些現(xiàn)象,說明生物具有的特點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．葵花朵朵向太陽屬于反射

B．嬰幼兒缺乏生長激素會(huì)患佝僂病

C．談虎色變屬于人類特有的反射

D．鈣是甲狀腺激素的重要成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時(shí)，想到一個(gè)問題：“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他統(tǒng)計(jì)了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)，結(jié)果如下表，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題．

1號魚

2號魚

3號魚

平均值

10°C

18

14

16

16

15°C

33

32

31

32

20°C

75

45

60

60

（1）根據(jù)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，小明提出的問題是______．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________．為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由此變量引起，應(yīng)該保證除____外，其他實(shí)驗(yàn)條件（如魚的大小等）都______， 這種實(shí)驗(yàn)叫做_______ ．

（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的金魚應(yīng)怎樣處理？________ ．

（3）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是________ ．

A.馬上否定原來的假設(shè)

B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

C.如實(shí)記錄，重新再做一次C實(shí)驗(yàn)．

（4）該實(shí)驗(yàn)中測量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________（填“有”或“沒有”）影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生可食用的部分是（ ）

A. 種子B. 果實(shí)C. 花D. 根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果只有2號種子萌發(fā)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，種子萌發(fā)需要的外界條件是（　�。�

A. 陽光、適量的水分、充足的空氣 B. 適宜的溫度、充足的空氣、肥沃的土壤

C. 陽光、適量的水分、適宜的溫度 D. 適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 圖中1的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體

B. 圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

C. 多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多

D. 圖中3所有的葉肉細(xì)胞排列順序一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：

（1）青娃、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____，它們的生殖方式都屬于________________（選填“無性生殖”或“有性生殖”）。

（2）青蛙在繁殖季節(jié)特有的繁殖行為是雌性蛙_____，其受精方式是________________（選填“體內(nèi)受精”或“體外受精”）。青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的_____和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為_____。

（3）蝗蟲的發(fā)育過程只經(jīng)歷卵、_____和成蟲三個(gè)階段，對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____這個(gè)階段，其發(fā)育過程稱為_____發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物或植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體，如圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分，請據(jù)圖分析回答：

（1）從圖中可以看出，構(gòu)成染色體的主要成分是[a]______和[b]______。在每種生物體內(nèi)染色體的數(shù)目______且形態(tài)相似，從而保證了生物體遺傳的穩(wěn)定性。

（2）一般來說，一條染色體上含有______個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上含有______個(gè)基因。

（3）正常人的體細(xì)胞中的每一對染色體，一條來自父方，一條來自母方。男性的性染色體組成是XY，其中來自母方的一條性染色體是______。

（4）一個(gè)受精卵，若在發(fā)育初期分裂成兩個(gè)胚胎，進(jìn)而發(fā)育成兩個(gè)個(gè)體，就會(huì)產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎，這樣的雙胞胎性別相同，長得幾乎一模一樣，主要原因是他們的______。

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