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(2008?南平)某地千名兒童感染腸道病毒EV71,引發(fā)手足口病,疫情引起社會各界的高度關注.下列關于EV71病毒的敘述,錯誤的是(  )
分析:本題考查的是病毒的形態(tài)結構以及生命活動特點.病毒是一類結構非常簡單的微生物.
解答:解:EV71病毒是一類結構十分簡單的微生物,它沒有細胞結構,主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成.病毒是寄生在其它生物體的活細胞內,依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的,因此,病毒屬于寄生生活,一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體.抗生素是指由某些真菌或放線菌產生的能夠殺死或抑制某些致病細菌的物質,抗生素可以用來治療某些致病菌引起的疾�。�

故選:D
點評:關于病毒的知識是考察的重點,最好和細菌、真菌的知識比較記憶!
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平)某班同學人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查,其調查結果如下表:
組別 婚配方式 被調查家庭數目 子女
單眼皮 雙眼皮
1 父母均為單眼皮 51 60 0
2 父母均為雙眼皮 84 26 74
3 父母一方為雙,一方為單 164 56 128(1)根據表中第
2
2
組數據可以推測單眼皮是
隱性性狀
隱性性狀

(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,請寫出雙親婚配的基因組成:
父:Bb;母:bb
父:Bb;母:bb

(3)從第2組數據可以看出:如果父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,請寫出雙眼皮孩子的基因組成:
BB或Bb
BB或Bb

(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術,那么她能生出雙眼皮的孩子嗎,為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平質檢)某對夫婦眼睛雙眼皮,生了個單眼皮的兒子,則下列說法正確的是( �。�

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平質檢)生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法.下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意圖,據圖回答:
(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,其依據是它們都是單細胞生物.請你寫出圖中B類和C類的分類依據:將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是
都具有葉綠體,能自己制造有機物
都具有葉綠體,能自己制造有機物
.將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是
病毒沒有細胞結構,其他6項都具有細胞結構
病毒沒有細胞結構,其他6項都具有細胞結構

(2)請你根據上述的方法,在圖中的7項中,在A、B、C三類之外再分出一類--D類(在圖中用方框表示),并寫出你的分類依據.
衣藻、草履蟲、葉肉細胞、酵母菌和人體口腔上皮細胞都具有真正的細胞核
衣藻、草履蟲、葉肉細胞、酵母菌和人體口腔上皮細胞都具有真正的細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平質檢)某同學調查了當地農田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,繪制了如下的生態(tài)系統(tǒng),請據圖回答
(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中,包含有4種生物的一條食物鏈:
小麥(雜草)→老鼠→蛇→鷹、小麥(雜草)→蝗蟲→食蟲鳥→鷹
小麥(雜草)→老鼠→蛇→鷹、小麥(雜草)→蝗蟲→食蟲鳥→鷹

(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是
沿食物鏈單向流動,逐級遞減10%~20%流到下一個環(huán)節(jié)
沿食物鏈單向流動,逐級遞減10%~20%流到下一個環(huán)節(jié)

(3)農民投放滅鼠藥后,該農田中老鼠的數量在短時間迅速減少,但最終結果可能會導致:
貓頭鷹、蛇的數量減少,該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞.
貓頭鷹、蛇的數量減少,該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞.

(4)圖中細菌、蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
分解者
分解者
,對該生態(tài)系統(tǒng)的
物質的循環(huán)
物質的循環(huán)
起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平)某同學在兩個同樣的花盆中種下數量相等的大豆種子,并設計了如下的實驗.從該實驗可知,他所探究的影響大豆發(fā)芽的因素是( �。�

    花 盆 光 照 溫 度
    向陽處 25℃ 適量
    向陽處 4℃ 適量

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