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如圖所示的是（ ）

A．動物細胞的分化
B．動物細胞的分裂
C．植物細胞的分化
D．植物細胞的分裂
【答案】分析：此題主要考查的是細胞的分裂，動物細胞、植物細胞的區(qū)別，識圖作答．
解答：解：如圖可知，此細胞沒有細胞壁，因此是動物細胞．細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．首先細胞核一分為二，接著細胞質一分為二，然后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜，其結果就是細胞數目增加．從圖中看出，是一個細胞分裂成兩個細胞，兩個細胞分裂成4個細胞，最終形成了細胞群，只是細胞數目的增多，形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此，此圖表示的是動物細胞的分裂．
故選B．
點評：知道細胞分裂的概念和特點是解答此類題目的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示的是神經元的結構，根據此圖完成下列各題．
（1）神經元結構包括①
細胞體
細胞體
；②
突起
突起
．
（2）在長的
突起
突起
外表套有一層鞘，組成
神經纖維
神經纖維
，它的末端的細小分支叫做
神經末梢
神經末梢
．
（3）神經纖維集結成束，外面包有膜，就是我們常說的一條
神經
神經
．
（4）A圖中顯示的是顯微鏡下神經元突起的末端相互聯系，形成的
網絡
網絡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長春）如圖所示的是細胞核、基因、DNA、染色體之間的關系，請根據圖示說明A、B、C、D分別代表什么？
（1）A
基因
基因
，B
DNA
DNA
，C
染色體
染色體
，D
細胞核
細胞核
．
（2）子女的某些特征和父母相似，這是因為父母通過生殖過程把
基因
基因
傳遞給了子女．

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科目：初中生物 來源：2013年廣東省中考生物模擬試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

畫圖往往是老師表示生物之間關系或過程常用的方式，如圖所示的是（ ）

A．動物細胞的分化
B．動物細胞的分裂
C．植物細胞的分化
D．植物細胞的分裂

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科目：初中生物 來源：2011年山東省濰坊市臨朐縣新華中學中考生物一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是（ ）

A．動物細胞的分化
B．動物細胞的分裂
C．植物細胞的分化
D．植物細胞的分裂

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