14．下列關(guān)于性外激素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．雌雄昆蟲都能分泌B．具有揮發(fā)性
C．是昆蟲間的一種通迅方式D．能夠人工合成

分析 性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配．交配后，雌蟲即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來其他種類的生物．

解答 解：A、性外激素是雌成蟲分泌的用以吸引雄蟲前來交尾的一類化學(xué)物質(zhì)，A錯(cuò)誤．
B、許多性成熟的昆蟲能向體外釋放具有特異氣味的微量化學(xué)物質(zhì)，以引誘同種異性昆蟲進(jìn)行交配，性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)，B正確．
C、性外激素是昆蟲間的一種通迅方式，C正確．
D、性外激素能夠人工合成，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．金魚在水中快速游泳所需要的動(dòng)力來自于（　�。�
A．各種鰭B．軀干部C．軀干部和尾部D．軀干部和頭部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞，視野內(nèi)看到最多的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生有規(guī)律的反應(yīng)，叫反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蠶農(nóng)為了提高蠶的吐絲量，往往會(huì)在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用，這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期噴灑．（　　）
A．蛹B．成蟲C．幼蟲D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．一臺(tái)顯微鏡的兩個(gè)目鏡分別為“5×、10×”，兩個(gè)物鏡分別是“8×、40×”，這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)和最小放大倍數(shù)分別是（　�。�
A．50倍、3倍B．63倍、13倍C．200倍、80倍D．400倍、40倍

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．第二性征的出現(xiàn)與性激素有直接的關(guān)系．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)呼吸過程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中氣球代表的是肺，圖中鐘罩代表的是胸廓，圖中瓶底的橡皮膜代表的是．表示呼氣過程的是甲瓶．表示吸氣過程的是乙瓶．
（2）在人體內(nèi)，當(dāng)進(jìn)行乙過程時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮（填“收縮”或“舒張”），肺的容積增大（填“增大”或“縮小”），肺內(nèi)氣壓外界大氣壓小于（填“大于”或“小于”）．
（3）在空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液．
（4）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題
（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是F．
（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是A．
（3 ）在地層中出現(xiàn)最早的生物是F．
（4）F進(jìn)化為A．B．C．D．E 是自然選擇的結(jié)果．
（5）由此可見，生物進(jìn)化的結(jié)果是形成生物的多樣性和適應(yīng)性．

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