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15．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩句中“鶯”與“燕”分別是下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 詩句中“鶯”與“燕”都屬于鳥類．圖片D表示“鶯”與“燕”．

解答 解：A、是丹頂鶴和鶯，A不符合題意；
B、是燕子和貓頭鷹，B不符合題意；
C、是貓頭鷹和丹頂鶴，C不符合題意；
D、是鶯和燕子，D符合題意；
故選：D

點評 認識常見的鳥類即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中，圖一是玉米種子的結構圖，圖二是玉米幼苗及局部放大后的示意圖，請結合你所學的知識，回答下列問題：

（1）圖一中，標號[2、3、4、5]組成了新植物體的幼體，[3]將發(fā)育成幼苗的莖和葉器官．種子在萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質來自[1]胚乳．
（2）圖二中，使細根不斷長長的結構是玉米根尖標號[10、11]所示的部位，根吸收水分的主要部位是[9]成熟區(qū)．
（3）將玉米幼苗放置在如圖所示的密閉塑料袋中，一段時間后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了，這是因為玉米幼苗呼吸作用產生了二氧化碳，為了使上述實驗現(xiàn)象更加明顯，應該對整個裝置進行遮光的處理，實驗結束時，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經過圖二中葉片的[8]氣孔散發(fā)出的水蒸氣形成的．
（4）玉米植株在生長過程中所需要的有機物來自于其自身進行的光合作用生理活動，制造這些有機物的原料是水和二氧化碳．
（5）合理密植對提高玉米的產量至關重要，其原理是充分利用光能，提高光合作用效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列是保護藏羚羊的保護區(qū)是（　�。�
A．四川臥龍自然保護區(qū)B．長白山自然保護區(qū)
C．可可西里自然保護區(qū)D．王朗自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．興趣小組觀察了校園植物后，得到下列結論，其中正確的是（　�。�
A．所有的植物都能開花B．所有的植物都結果實
C．所有的植物常年翠綠D．所有的植物都有莖葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列特征中，最能說明蝙蝠屬于哺乳動物的是（　�。�
A．能在空中滑行B．靠聲波探路和捕食
C．每胎產仔1-4個D．具有冬眠習性

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20．制作臨時裝片時，放置蓋玻片的正確操作是（　�。�
A．用手指夾住蓋玻片一側，另一側先接觸水滴，緩緩放平
B．用鑷子夾住蓋玻片一側，另一側先接觸水滴，緩緩放平
C．用手指夾住蓋玻片，保持蓋玻片水平，緩緩放在水滴上
D．用鑷子夾住蓋玻片，保持蓋玻片水平，緩緩放在水滴上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列是贛榆海濱常見的水生生物，其中屬于軟體動物的是（　�。�
A．烏賊B．海蜇C．梭子蟹D．鯧魚

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4．請結合下圖回答下列問題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促等現(xiàn)象，合適由于酒精依次麻痹了圖一中的②①③（填數(shù)碼代號）造成的．
（2）若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動，則這個反射在反射弧中的傳導途徑是1→3→5→4→2（用圖中的數(shù)字或箭頭表示）．
（3）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮，“闖紅燈”的反射活動屬于，參與該反射的高級神經中樞至少有2個．
（4）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但沒有縮手，則受傷部分可能是圖二中的2或4（填數(shù)碼代號）．
（5）過量飲酒有害于神經系統(tǒng)的健康，而科學用腦、有助于神經系統(tǒng)的健康，并能延緩神經系統(tǒng)的衰老，關于科學用腦，你有什么合理化的建議？（至少提2條建議）．
①善于用腦．注意勞逸結合，動靜交替，還要變換腦力活動的內容（如復習功課時，可以把文理科交替復習）；
②勤于用腦．注意遇事多想多問，先想后問，這樣能使神經系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，使人的思維更敏捷，記憶更深刻．

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8．據(jù)圖，判斷表述錯誤的是（　　）
A．①是人體最大的消化腺，其分泌的消化液中不含消化酶
B．大米飯和瘦肉經過②后其成分變成了麥芽糖和多肽（蛋白質產物）
C．④含有多種消化酶，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，血液流過該器官后動脈血變?yōu)殪o脈血，血液中營養(yǎng)物質增加
D．人患糖尿病是因圖③中的胰島分泌的胰島素不足引起的

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