【題目】與動(dòng)物細(xì)胞相比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體
D.細(xì)胞核
【答案】C
【解析】答:A:動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜,故選項(xiàng)A不符合題意;
B:動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì),故選項(xiàng)B不符合題意;
C:動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體,因此葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)C符合題意;
D:動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞核,故選項(xiàng)D不符合題意.
故選C
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,在細(xì)胞分裂過程中不同的是,植物細(xì)胞還要形成新的( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,請據(jù)圖
(1)若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流_____血,c內(nèi)流_____血。
(2)若b為腎小球,則a內(nèi)流_____血,c內(nèi)流_____血,且血液流經(jīng)腎臟后腎靜脈內(nèi)尿素含量大大_____( 填“增加”或“減少”)。
(3)若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流_____血,c內(nèi)流_____血,c內(nèi)葡萄糖含量大大_____( 填“增加”或“減少”)。
(4)若b為腦部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流_____血,c內(nèi)流_____血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底。”下列關(guān)于詩詞中所述生物的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 兩種生物體內(nèi)都有脊柱 B. 鷹的呼吸方式為雙重呼吸
C. 尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向 D. 它們都是恒溫動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們可以通過觀察植物種子子葉的數(shù)目,推測該植物其他部位的形態(tài),請據(jù)圖回答:
(1)圖甲是小麥種子的結(jié)構(gòu)圖,其中__(填圖甲中序號)指的是小麥種子的子葉,因?yàn)榉N子的子葉只有一片,所以小麥屬于__植物,可以推測其花的基數(shù)是__。
(2)圖乙表示菜豆種子分開的兩個(gè)豆瓣之一,可以推測菜豆的根系為_____,菜豆種子的胚由_____(填乙圖中的序號)構(gòu)成。
(3)薺菜的種子非常小,肉眼很難觀察種子的子葉數(shù)目,但是根據(jù)圖丙中薺菜的根系、葉和花的形態(tài)可以判斷其種子具有_____片子葉。
(4)小麥、菜豆和薺菜的種子外面都有_____包被,所以被稱為被子植物。
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【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過程圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)過程①的目的是________.過程②的目的是設(shè)置________實(shí)驗(yàn).
(2)過程③的目的是將葉片中的________溶解在酒精中,使葉片變成________色.
(3)過程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是________.
(4)葉片見光部分變成藍(lán)色,說明光合作用不可缺少的條件是________.
(5)光合作用的反應(yīng)式可以表示為________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是北方某森林公園生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:
(1)分析該森林公園作為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,是由生物成分和非生物成分組成的,在生物成分中,綠色植物屬于_____;圖示中還有生物成分沒有表示出來,是_____。
(2)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。
(3)若不法分子大量獵捕山雀,短期內(nèi)_____數(shù)量會大量增加,導(dǎo)致松樹林受到的危害加大,需要進(jìn)行人工干預(yù),這說明生態(tài)系統(tǒng)的_____是有限的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)訊:2019年1月15日,嫦娥四號登陸月球背面的生物科普試驗(yàn)中,棉花種子首先成功發(fā)芽了,這也標(biāo)志著“嫦娥四號”完成了人類在月亮表面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。國內(nèi)、國外的網(wǎng)友紛紛對這項(xiàng)偉大工程大加贊賞,愛好生物學(xué)的小明深受啟發(fā),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“影響棉花生長發(fā)育的環(huán)境因素”,實(shí)驗(yàn)過程如下 :
①取三只無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水。②取30粒種子,平均分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。③將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用抽氣機(jī)抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理(如圖甲所示)。④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題:
(1)如果把A、B作為一組對照實(shí)驗(yàn),該對照實(shí)驗(yàn)的變量是___________,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有___________。
(3)打開A杯封口,萌發(fā)后的棉花種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗(如圖乙)。其中③是由種子的___________發(fā)育成的。
(4)如果生物能在月球上自然地生存下來,以后人類進(jìn)入月球生活,工業(yè)生產(chǎn)中所用的棉花油,主要來自棉花種子中的______。
(5)下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出棉花葉片的情況,你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間(_______)
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