17.如圖為五種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看:甲、乙、丙、丁四種生物的相同點都是由細胞構(gòu)成的;且甲、乙兩種生物都是由細胞通過不斷的分裂、分化發(fā)育來的.丁生物較甲、乙、丙三種生物的不同之處是無成形的細胞核,戊生物較甲、乙、丙、丁四種生物的不同之處是無細胞結(jié)構(gòu).
(2)從生殖方式上看:甲、乙兩種生物的生殖方式是有性生殖,丙、丁兩種生物的生殖方式是分裂生殖,戊的繁殖過程必須在其它生物的活細胞內(nèi)內(nèi)完成.
(3)從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看:甲生物與乙生物的不同之處是甲有系統(tǒng),而乙沒有;而丙只是由一個細胞構(gòu)成的生物體.

分析 此題主要考查的是生物的分類,可結(jié)合生物的主要特征來分析,識圖、分析、解答.如圖,甲是人體,乙是植物體,丙是草履蟲,丁是細菌,戊是病毒.

解答 解:(1)、戊病毒,無細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),因此除病毒外,甲、乙、丙、丁等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞.且動植物體都是由細胞通過不斷的分裂、分化發(fā)育來的,其中丁細菌細胞無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū).
(2)、從生殖方式上看:甲人、乙植物等兩種生物的生殖方式是有性生殖,丙草履蟲、丁細菌兩種生物的生殖方式是分裂生殖,戊病毒的繁殖過程必須在其它生物的活細胞內(nèi)內(nèi)完成.
(3)、從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看:甲人體等動物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體,可見二者的不同之處是甲有系統(tǒng),而乙沒有;而丙草履蟲只是由一個細胞構(gòu)成的生物體,屬于單細胞動物.
故答案為:(1)細胞;無成形的細胞核;無細胞結(jié)構(gòu)
(2)分裂生殖;其它生物的活細胞內(nèi)
(3)系統(tǒng)

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎知識,并結(jié)合題意,靈活解答本題.

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(1)草莓定植前,要熟化土壤,即深耕土壤并結(jié)合耕翻施優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥.施用農(nóng)家肥不僅有利于培育綠色食品,還可以增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是土壤中的細菌、真菌(分解者)將有機物分解產(chǎn)生二氧化碳.
(2)光照與草莓的產(chǎn)量密切相關(guān).為了探究這一問題,科技小組進行了如下實驗,研究光照對植物生長的影響(其他條件均適宜).實驗如下:結(jié)合以上實驗回答下列問題.
容器植物器官光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(ml)
1天竺葵20120
2天竺葵2015
3天竺葵20-10
a.實驗的變量是光的顏色;為避免實驗的偶然性,減小誤差,使實驗結(jié)果更可靠,應進行重復實驗.
b.容器3氧氣減少的原因是根不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣,但進行呼吸作用消耗氧氣.
c.如果身邊只有紅色和綠色大棚光源,根據(jù)以上研究結(jié)果,選擇紅色光源進行補光,更有利于提高植物產(chǎn)量.

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(1)圖1中的[①]是腎臟,它的基本功能是腎單位.
(2)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,這是因為圖1中的[③]膀胱有暫時貯存尿液的作用.
(3)正常情況下,當液體流經(jīng)圖2結(jié)構(gòu)[5]腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被重新吸收后形成尿液.
(4)圖2中尿液的形成主要包括[1]腎小球的濾過作用和[5]重吸收的作用.
(5)圖1尿液排出體外的途徑是①→②→輸尿管→③→④尿道.
(6)若某人尿液中出現(xiàn)紅細胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是圖2結(jié)構(gòu)中的[1]發(fā)生病變.

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10.青少年處于生長發(fā)育的高峰階段,下列有關(guān)青少年膳食的建議,你認為不合理的選項是( 。
A.多吃富含脂肪的食物,供給充足的能量
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C.保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的攝入
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7.合理健康的飲食習慣有利于提高生命質(zhì)量,也能促進青少年的健康成長.請根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),結(jié)合所學知識分析回答問題
食物糖類(g)脂肪(g)蛋白質(zhì)(g)維生素A(mg)維生素C(mg)維生素D(mg)
A0.49064740
B8.275840120
C8.89.56571014
D73.80.67.7000
E182632200
(1)徐姍姍同學牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對E類食物的攝入不足(填字母)
(2)姍姍同學處于青春期,為了能更健康的發(fā)育和生長,她應該多吃B、C類食物.(填字母)
(3)為了保證姍姍的爸爸在緊張的勞動時及時獲得較多的能量,應該建議他多吃D類食物;他有時傍晚看不清東西,建議他平時多吃食物B(填字母)
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