【題目】如圖所示為一種時(shí)下流行的手機(jī)掛件，叫“植物寶寶”．它是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)在人工控制的無菌環(huán)境下培植而成的，生長(zhǎng)在玻璃或透明塑料容器等相對(duì)密封的空間內(nèi)．在適宜條件下，里面的植物可以存活10多個(gè)星期．則密閉容器以外的環(huán)境必須具備的條件是（ ）

①一定的光照強(qiáng)度 ②肥沃的土壤 ③充足的水分 ④適宜的溫度⑤一定濃度的二氧化碳
A.①③
B.①④
C.②④
D.④⑤

【答案】B
【解析】解：人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理，研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)．組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．密閉容器以外的環(huán)境必須具備的條件是一定的光照和適宜的溫度，植物才能進(jìn)行光合作用．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用植物的無性生殖，掌握不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩是狀況令人擔(dān)憂．無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多，早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因．下圖顯示，不同人群中每天攝入的食物比例是不同的．請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中和的攝入量較正常人偏多．
（2）營養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患病，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中的重要成分．
（3）我們每天都吃較大比例的谷類食品，因?yàn)楣阮愂称分械?/span>是人體主要的供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是 ．
（4）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多吃食物．
（5）我們應(yīng)做到合理營養(yǎng)，合理營養(yǎng)是指而的營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一對(duì)夫婦均為雙眼皮，他們先后生育了一兒一女，兒子為單眼皮，女兒為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)此分析回答問題．
（1）在遺傳學(xué)上，人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì) ， 其中顯性性狀是 ．
（2）如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，則母親的基因組成為兒子的基因組成為 ．
（3）父親體細(xì)胞中所含的性染色體是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)健康的成年人，每次獻(xiàn)血（ ）毫升會(huì)危及生命．

A．200～300 B．300～400 C．600～700 D．1200～1500

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹和桃樹相比，最主要的區(qū)別在于（ ）

A. 松樹種子的外面有果皮包被著

B. 松球果包被著果實(shí)

C. 松樹沒有果實(shí)，種子是裸露的

D. 松球果由木質(zhì)的鱗片組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年若沉迷于電子游戲，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增大而形成近視眼．該結(jié)構(gòu)是（ ）
A.晶狀體
B.視網(wǎng)膜
C.角膜
D.玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育，但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界：（ ）

A、具有陽光 B、具有空氣 C、溫度太高 D、溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A.只有①表現(xiàn)為顯性性狀
B.②和③表現(xiàn)為隱性性狀
C.圖中的染色體和基因都是成對(duì)存在的
D.f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：

（1）甲表示的消化曲線，因?yàn)槠涞搅?/span>才開始消化．
（2）丙表示的消化曲線，因?yàn)槠湓?/span>就開始消化．
（3）圖中字母C代表器官的名稱是 ．
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在中都可以被消化．

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