1．我們?nèi)粘５氖称分�，主要含有蛋白質(zhì)的一組是（　�。�
A．雞蛋、蔬菜B．奶油、玉米C．魚(yú)、黃豆D．牛肉、水果

分析 食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．據(jù)此解答．

解答 解：A、蔬菜中含有豐富的維生素，A不符合題意；
B、奶油含脂肪較多，玉米富含淀粉，B不符合題意；
C、魚(yú)類、黃豆等各類食品含都有豐富的蛋白質(zhì)，C符合題意；
D、水果中含有豐富的維生素，D不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解各種食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．蘇鐵是裸子植物，果實(shí)是蘇鐵的生殖器官之一
B．海帶和紫菜都是藻類植物，它們依靠其根固著在淺海巖石上
C．卷柏的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)
D．草苺的種子裸露在外，屬于裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于人類對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不良的影響是（　�。�
A．生活污水經(jīng)處理后再排放B．保護(hù)森林資源，禁止亂砍濫伐
C．為了春耕播種，焚燒秸稈D．居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．切西瓜時(shí)流出的汁液，主要來(lái)自細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)？（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖中，圖1為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為桃的果實(shí)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[⑤]花藥．
（2）圖1中的雌蕊包括[①]柱頭、[②]花柱和[③]子房、[④]內(nèi)的精子和卵細(xì)胞相融合的過(guò)程，叫做受精．
（3）花粉從⑤落到①上的過(guò)程叫傳粉，這種方式屬于自花傳粉．
（4）吃桃子時(shí)所謂的“桃肉”是由圖1中子房壁發(fā)育而成的．我們平時(shí)所吃的桃子中只有一粒種子，這說(shuō)明在圖1所示結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)胚珠．
（5）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，圖2中的⑦屬于組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．呼吸系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A．肺和膈B．肺和呼吸器官C．肺和咽D．肺和呼吸道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換和氣體交換的是（　�。�
A．心臟B．動(dòng)脈C．毛細(xì)血管D．靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖1是縮手反射示意圖，圖2是內(nèi)分泌系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中，接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1]感受器，作出縮手決定的是[3]神經(jīng)中樞．
（2）圖1中的反射是一種簡(jiǎn)單反射，反射的中樞在脊髓．
（3）圖1中，若4被切斷，則有（有/無(wú)）感覺(jué)，無(wú)（有/無(wú)）反射．
（4）圖2中[1]垂體分泌生長(zhǎng)激素；④分泌腎上腺素，使人興奮．
（5）圖2中⑤分泌的胰島素直接進(jìn)入血液，調(diào)節(jié)人體血糖，屬于內(nèi)（內(nèi)/外）分泌腺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．小亮同學(xué)的某一天是這樣開(kāi)始的：
（1）鬧鐘響起，小亮匆匆起床．這屬于條件反射（填“條件”或“非條件”）．
（2）經(jīng)過(guò)了一夜，小亮感到尿急了．儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由腎臟產(chǎn)生的．
（3）小亮的早餐是牛奶和面包，早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在小亮消化道的小腸里被消化，并吸收進(jìn)入血液．
（4）小亮上學(xué)時(shí)一路小跑，大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換．交換的結(jié)果，使血液中氧的含量增多．
（5）到校時(shí)，小亮心跳加速．肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著，有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)完成呼吸作用，釋放出的能量用于小亮一天的學(xué)習(xí)生活．

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同步練習(xí)冊(cè)答案