A. | 標號1分泌的消化液能將淀粉分解為麥芽糖 | |
B. | 標號5分泌的消化液不含消化酶,首先儲存在膽囊,再流入十二直腸 | |
C. | 標號6中的暫時儲存的食物中可能有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖、水、無機鹽、維生素 | |
D. | 標號 1、2、3、4、6、8、11、10、14組成了消化系統(tǒng)的消化道 |
分析 解:由圖示可以看出:1唾液腺;2口腔;3咽;4食道;5肝臟;6胃;7膽囊;8十二指腸;9胰腺;10大腸;11小腸;12盲腸;13闌尾;14肛門.
解答 解:A、標號1唾液腺分泌的消化液能將淀粉分解為麥芽糖,A正確;
B、標號5肝臟分泌膽汁,不含消化酶,首先儲存在膽囊,再流入十二直腸,B正確;
C、標號6胃中暫時儲存的食物中可能有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖、水、無機鹽、維生素,C正確;
D、人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,消化道包括2口腔、3咽、4食道、6胃、11小腸、10大腸、14肛門,D錯誤.
故選:D.
點評 解答此題的關(guān)鍵是理解食物的消化過程,可結(jié)合著消化系統(tǒng)的組成圖示掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用大腸桿菌獲得青霉素 | |
B. | 利用乳酸菌制作泡菜 | |
C. | 小羊多莉的誕生利用了克隆技術(shù) | |
D. | 用巴氏消毒法保存牛奶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)根莖葉的分化 | |
B. | 莖結(jié)構(gòu)簡單,但已經(jīng)出現(xiàn)了輸導組織 | |
C. | 葉中有葉脈 | |
D. | 進行孢子生殖,屬于孢子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中②是DNA,完全存在于細胞核中 | |
B. | 圖中①蛋白質(zhì),沒有遺傳效應 | |
C. | ②上的每一個片段都能控制生物的某一種性狀 | |
D. | 一條染色體中有一個或兩個② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能引發(fā)傳染病,但無細胞結(jié)構(gòu),不是生物 | |
B. | 必須寄生在活細胞內(nèi) | |
C. | 可在人工配置的富含有機物的培養(yǎng)基上生長 | |
D. | 能夠獨立完成生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)1和3在花未開放前對其內(nèi)部結(jié)構(gòu)有保護作用 | |
B. | 4是花柄,具有支持和疏導作用 | |
C. | 黃瓜屬于異花傳粉植物 | |
D. | 我們吃的黃瓜中會含有很多種子,這是由胚珠樹木決定的 |
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