A. | 凹面鏡;大光圈 | B. | 平面鏡;大光圈 | C. | 凹面鏡;小光圈 | D. | 平面鏡;小光圈 |
分析 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).小光圈通過(guò)的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.
解答 解:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).如果在較弱的光線條件下,為提高顯微鏡視野內(nèi)亮度,故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).因此只有選項(xiàng)A正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內(nèi)容之一,所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問(wèn)題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡,就會(huì)變得十分容易了.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樹(shù)由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代 | B. | 青蛙的受精卵繁殖 | ||
C. | 鈴薯塊莖發(fā)芽生根 | D. | 鳥(niǎo)卵中的胚盤發(fā)育成雛鳥(niǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨密質(zhì) | B. | 骨膜 | C. | 紅骨髓 | D. | 骨松質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位 | |
B. | 它們的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀都是一樣的 | |
C. | 都是由一個(gè)細(xì)胞----受精卵發(fā)育而來(lái)的 | |
D. | 黃瓜的花、牛的心臟都屬于器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔內(nèi)只有物理性消化 | |
B. | 胃和小腸都有消化和吸收的功能 | |
C. | 脂肪的消化是從胃開(kāi)始的 | |
D. | 胃可以吸收少量的水、酒精和氨基酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈血管 | B. | 靜脈血管 | C. | 淋巴管 | D. | 毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng) | B. | 氧氣 | C. | 光照 | D. | 水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)作用 | B. | 支持作用 | C. | 運(yùn)輸作用 | D. | 提供營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物 | |
C. | 楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸 | |
D. | 楊樹(shù)能對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng) |
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