7.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦生活的影響嗎?作出假設(shè)光對(duì)鼠婦生活的有影響
(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤(pán)中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
(3)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
從以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)取平均值,目的是減小誤差.

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差.

解答 解:(1)當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,所以提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦生活的影響嗎?通過(guò)提出的問(wèn)題可以作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活.其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境,都可以.關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.
(2)制定并實(shí)施探究方案:由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光.實(shí)驗(yàn)裝置:由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板,一半蓋的是不透光的紙板,這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境.在鐵盤(pán)中央處放上10只鼠婦,觀察它們的行為.
(3)通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
(4)要計(jì)算不同環(huán)境下5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,因?yàn)橥ㄟ^(guò)多次測(cè)量取平均值可以減小誤差. 
故答案為:不同;相同故答案為:(1)光對(duì)鼠婦生活的有影響嗎;光對(duì)鼠婦生活的有影響;
(2)玻璃板;10;
(3)光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活;
(4)減小誤差

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),通過(guò)此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的回答.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組只能存在一個(gè)變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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