【題目】生物的種類多種多樣,下圖是我們本學(xué)期學(xué)到的其中幾種,請(qǐng)回答
(1)寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:________、________。
(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中乙應(yīng)和________劃分為一類,因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生___________來(lái)繁殖后代的。
(3)甲和丁從結(jié)構(gòu)上來(lái)看主要區(qū)別是_____________________________。
(4)圖乙的生物能夠從培養(yǎng)基中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________________。
(5)丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為__________________________________。
(6)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?________,請(qǐng)分析說(shuō)明___________________________________
【答案】細(xì)菌 青霉 丙丁 孢子 甲細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 營(yíng)養(yǎng)菌絲 酒精和二氧化碳 不恰當(dāng),在棚內(nèi)安裝日光燈不科學(xué)(不需要安裝日光燈) 因?yàn)槎〖?xì)胞中無(wú)葉綠體,不能利用光能制造有機(jī)物
【解析】
此題是一個(gè)綜合性的題目,涉及甲細(xì)菌、乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇、發(fā)酵等的知識(shí),識(shí)圖作答。
(1)如圖甲是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,乙是青霉,有掃帚狀的孢子,丙是酵母菌,單細(xì)胞真菌,丁是蘑菇,多細(xì)胞真菌。
(2)甲細(xì)菌用分裂方式生殖,乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌,都是靠孢子來(lái)繁殖后代。
(3)甲細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核等,丁屬于真菌,真菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等,所以從結(jié)構(gòu)上來(lái)看主要區(qū)別是甲無(wú)成形的細(xì)胞核。
(4)圖乙青霉主要由菌絲構(gòu)成,其營(yíng)養(yǎng)菌絲能夠從培養(yǎng)基中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(5)微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義,如釀酒要用到酵母菌,丙酵母菌能進(jìn)行發(fā)酵,在無(wú)氧的條件下,可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(6)丁是蘑菇,屬于真菌,其細(xì)胞中無(wú)葉綠體,不能利用光能制造有機(jī)物,因此在大棚內(nèi)安裝許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照,對(duì)于蘑菇的生長(zhǎng)無(wú)特殊意義。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反射活動(dòng)中,屬于復(fù)雜反射的是( 。
A.狗吃食時(shí)分泌唾液
B.聽故事時(shí)悲慘情節(jié)催人淚下
C.在弱光下瞳孔放大
D.嬰兒出生后即會(huì)吮吸乳汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有高等植物3萬(wàn)余種,是世界上裸子植物最多的國(guó)家,我國(guó)有脊椎動(dòng)物6000多種,這體現(xiàn)生物多樣性所包含的:( )
A.遺傳多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣
C.環(huán)境多樣性
D.物種多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察和識(shí)別如圖中的植物,并回答問(wèn)題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化是__________植物(填類群)。
(2)從______植物(填類型)開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,且具有了專門的______組織,但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
(3)______植物(填類群)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有______層細(xì)胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。
(4)圖片中的植物分別屬于哪個(gè)類群?填入下面相應(yīng)的括號(hào)中.向日葵______;油松______。
(5)請(qǐng)你將圖片中的植物按照從低等到高等的順序進(jìn)行排列______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作泡菜過(guò)程中所利用的微生物和制作環(huán)境分別是( )
A.酵母菌、無(wú)氧環(huán)境
B.酵母菌、有氧環(huán)境
C.乳酸菌、無(wú)氧環(huán)境
D.乳酸菌、有氧環(huán)境
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