在“探究骨的成分和特性”活動(dòng)中,用稀鹽酸浸泡骨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及浸泡后鑒別的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A、骨上有氣泡放出浸泡后骨輕輕一敲就斷B、骨上有氣泡放出,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)C、有異味產(chǎn)生,浸泡后骨輕輕一敲就斷D、有異味產(chǎn)生,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)
分析:骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái),據(jù)此答題.
解答:解:骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物(主要為碳酸鹽)在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái),并骨上有氣泡放出,剩余的為有機(jī)物,使骨變軟,并具有一定的彈性,可以彎曲打結(jié).
故選:B
點(diǎn)評(píng):生物知識(shí)有時(shí)和化學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)中,把魚(yú)骨浸泡在稀鹽酸中,實(shí)驗(yàn)后會(huì)變成(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組在“探究骨的成分和特性”活動(dòng)中,分別取大小相近的甲、乙、丙三根魚(yú)肋骨進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
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    處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    用酒精燈火焰煅燒
    用稀鹽酸浸泡
    不做處理 沒(méi)變化(1)在上面的表格中填入觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    (2)甲骨煅燒時(shí),燃燒掉的是
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    ,這種物質(zhì)使骨質(zhì)具有
    度.乙骨用稀鹽酸浸泡后,剩下的是
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    ,這種物質(zhì)使骨具有
    韌性
    韌性
    性.
    (3)丙骨不做處理是為了進(jìn)行
    對(duì)照
    對(duì)照

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    合作探究.
    在探究骨的成分和特性:在燃燒骨的過(guò)程中,
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    燃燒了剩余的不在燃燒的是
    無(wú)機(jī)物
    無(wú)機(jī)物
    該成分決定了骨的
    硬翠
    硬翠
    .在浸泡骨的過(guò)程中,
    無(wú)機(jī)物
    無(wú)機(jī)物
    溶解在酸中,剩余的不能溶解的是
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    該成分決定了骨的
    柔韌
    柔韌
    .可見(jiàn)骨是由脆硬的
    無(wú)機(jī)物
    無(wú)機(jī)物
    和柔韌
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    的組成.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    在“探究骨的成分和特性”時(shí),用稀鹽酸浸泡魚(yú)骨的原因( 。
    A、溶解無(wú)機(jī)物B、溶解有機(jī)物C、增加骨的硬度D、降低骨的韌性

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    在探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),骨質(zhì)中有
     
    、有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽的主要成分是
     
    .有機(jī)物主要成分是
     

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