3．潮繡是潮汕著名的民間藝術(shù)，然而潮繡作品的防霉非常重要，你認(rèn)為下列哪組條件下的潮繡作品最容易發(fā)霉（　�。�
A．常溫、潮濕B．低溫、潮濕C．常溫、干燥D．低溫、干燥

分析 真菌等微生物的生活需要一定的條件，如營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的水分等．

解答 解：湘繡以純絲，硬緞、軟緞、透明紗，尼龍等有機(jī)物為原料，在常溫、潮濕狀態(tài)下利于滋生微生物，導(dǎo)致湘繡發(fā)霉，因此選項A條件下的潮繡作品最容易發(fā)霉．
故選：A．

點評 分清生活中具體實例微生物滋生的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的主要部位是乙圖中的[2]胚盤，提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[3]卵黃．
（2）受精卵的形成意味著一個新的生命的產(chǎn)生，人體受精卵形成的位置是輸卵管，而胎兒的發(fā)育則主要是在丙圖中[1]子宮．
（3）甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征：都是卵生，發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育，與青蛙的生殖相比較，蛇能適應(yīng)陸地生活的重要原因具有角質(zhì)的鱗．
（4）在以上四幅圖中，屬于無性生殖的是丁圖，屬于胎生的是丙圖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中，C處血液的特點及其將要進(jìn)入的血管分別是（　�。�
A．含氧多 主動脈B．含氧多 肺動脈C．漢陽少 主動脈D．含氧少 肺動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．水稻的體細(xì)胞中有12對染色體，它的一個體細(xì)胞經(jīng)過三次分裂后，形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)和新細(xì)胞個數(shù)分別是（　�。�
A．4對、3個B．12對、8個C．6對、6個D．3對、6個

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖為探究二氧化碳是否為植物光合作用必需原料的實驗裝置示意圖，（NaOH溶液能夠吸收二氧化碳），其中a為實驗裝置，b為對照裝置．

（1）實驗前，應(yīng)將a、b裝置中的植物放在黑暗處一晝夜，目的是：消耗掉葉片中原有的有機(jī)物，以免影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性．
（2）將a、b裝置放在陽光下照射幾個小時，然后從a、b裝置的植物上，各取下一片葉（作好標(biāo)記）．把葉片放入盛有甲溶液------酒精的小燒杯中，水浴加熱，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到甲溶液中，葉片變成黃白色．
（3）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．滴加碘液的目的是可以檢驗光合作用制造的乙產(chǎn)物------淀粉．
（4）稍停片刻，用清水沖掉碘液，a裝置的葉片不變藍(lán)，說明沒有淀粉生成．
（5）本實驗證明：植物進(jìn)行光合作用A（  A．需要   B．不需要  ）以二氧化碳作為原料．
（6）光合作用的產(chǎn)物除了乙之外，還有氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是（　　）
A．巴斯德B．列文虎克C．林奈D．弗萊明

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作共生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是（　�。�
A．原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
B．北京猿人屬于直立人
C．古人類學(xué)會用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育
D．生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪一項不是鳥卵的卵細(xì)胞或受精卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（　�。�
A．胚盤B．卵白C．卵黃膜D．卵黃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案