Question

6．如表是某生物興趣小組做的模擬保護(hù)色的形成過程的實驗結(jié)果，請你根據(jù)如表的結(jié)果，分析并作答：

	第一代		第二代		第三代		第四代		第五代
紙片的顏色	開始數(shù)	幸運數(shù)	開始數(shù)	幸運數(shù)	開始數(shù)	幸運數(shù)	開始數(shù)	幸運數(shù)	開始數(shù)	幸運數(shù)
紅	17	7	21	12	36	17	51	22	66	25
黃	17	4	12	0	0	0	0	0	0	0
綠	17	4	12	6	18	3	9	1	3	0
白	17	3	9	3	9	2	6	1	3	0
蘭	17	4	12	1	3	0	0	0	0	0
粉	17	3	9	3	9	3	9	1	3	0

（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)結(jié)果，分析實驗中作為背景的布料顏色可能為紅．
（2）分析第二代的“開始數(shù)”，可以看到小紙片數(shù)目差距不大，但是與背景顏色最接近的小紙片數(shù)目是最多（填選“多”或“少”）的．
（3）每經(jīng)過一代，小紙片的顏色種類就可能減少一種或幾種，這是因為小紙片顏色與“生活環(huán)境”--背景布料色彩對比造成的結(jié)果，反差越大的，就越容易被選擇出來，反差越小的，越容易被保留下來．
（4）通過分析表中數(shù)據(jù)，運用達(dá)爾文的進(jìn)化論可以得出結(jié)論：動物的保護(hù)色是自然選擇的結(jié)果．

Answer 1

分析 動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫保護(hù)色；本題通過模擬實驗驗證了動物保護(hù)色的形成過程．

解答 解：（1）生物適應(yīng)環(huán)境，動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫保護(hù)色．該探究中，紙片是顏色與背景顏色一致，不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn)，這樣，經(jīng)過幾代選擇后，剩余個體的體色就與環(huán)境顏色一致了．從表格中可以看出剩下的小紙片的顏色絕大部分是紅色．因此實驗所用的布料應(yīng)該是紅色．
（2）在第一代與第二代之間小紙片的顏色、種類很接近，但數(shù)量上與“生活環(huán)境”--彩布色彩越相近的小紙片數(shù)量就越多．每經(jīng)過一代，小紙片的顏色種類就可能減少一種或幾種．到了第五代，小紙片“幸存者”的顏色種類大大減少，只保留了與彩布顏色相同和相近的幾種．
（3）由上題分析可以看出：小紙片的顏色與“生活環(huán)境”--彩布色彩對比反差越大的，就越容易被發(fā)現(xiàn)而選出，對比反差越小的，越容易保存下來．
（4）本實驗中，紅色的紙片與背景顏色藍(lán)布一致，在模擬的取食過程中，與背景顏色不一致的黃色、綠色、白色等紙片首先被發(fā)現(xiàn)被選取，是不適者被淘汰；而與背景顏色一致的紅色的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn)而留下來是適者生存，這樣，經(jīng)過幾代選擇后，剩余個體的體色就與環(huán)境顏色一致了，即剩下的小紙片的顏色絕大部分是紅色．該實驗說明，動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行的長期自然選擇的結(jié)果．
故答案為：（1）紅
（2）多
（3）越大 越小
（4）自然選擇

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物保護(hù)色的形成過程．