11.如圖是番茄一個細(xì)胞,請回答有關(guān)番茄細(xì)胞知識.
(1)番茄的酸性物質(zhì)主要存在于圖中細(xì)胞的液泡(結(jié)構(gòu)).
(2)番茄細(xì)胞在分裂過程最明顯變化主要細(xì)胞的細(xì)胞核(結(jié)構(gòu)).
(3)假如番茄細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條,經(jīng)過分裂四次后,子代細(xì)胞染色體數(shù)目為8條.

分析 (1)細(xì)胞的液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)溶解在細(xì)胞液中;
(2)細(xì)胞中的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),在細(xì)胞分裂過程中首先分裂的是細(xì)胞核;
(3)細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞是一樣的.

解答 解:(1)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.
(2)細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.其具體的過稱為:首先細(xì)胞核一分為二,接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,然后在兩個細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜.在細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個新的細(xì)胞內(nèi),使新的細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致.所以,在細(xì)胞在分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)部變化最明顯的是細(xì)胞核的變化,將細(xì)胞核一分為二..
(3)細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中.因此假如番茄細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條,經(jīng)過分裂四次后,子代細(xì)胞染色體數(shù)目為8條.

點(diǎn)評 對于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,可結(jié)合著植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.(1)細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物物質(zhì)排到細(xì)胞外,如二氧化碳等.
(2)無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,都含有線粒體.它能將有機(jī)物中的能量釋放出來,供細(xì)胞利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列選項(xiàng)中屬于生物的是( 。
①陽光 ②松樹 ③空氣 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧C.②④⑤⑦⑨D.①③⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.結(jié)合“制作孢子印”,觀察蘑菇形態(tài)圖,回答問題:
(1)蘑菇的地下部分是纖細(xì)的[1]菌絲,能夠吸收外界的水分和有機(jī)物;地上部分叫[5]子實(shí)體,由[2]菌柄和[3]菌蓋組成.一個蘑菇就是一個菌絲體.
(2)制作孢子印時,應(yīng)將[4]菌褶那面向下放在白紙上.扣上培養(yǎng)皿或玻璃杯的目的是防止散落的孢子被風(fēng)吹散.
(3)孢子印是由[4]菌褶上散落的孢子組成的.用放大鏡觀察用新鮮蘑菇制作的孢子印,呈放射形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動脈血的是①.
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程“4”叫做排遺.
(3)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎小球出現(xiàn)了病癥.
(4)若b代表的是氣體,則b是氧氣.
(5)若圖中序號“1”表示人體呼吸的四個過程之一,則其是通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是鯽魚的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)示意,請分析回答:
(1)據(jù)圖描述一下鯽魚的體形特點(diǎn)及其意義?魚體形呈梭型,可以減少游泳時水的阻力.
(2)圖中所示的結(jié)構(gòu),能調(diào)節(jié)身體平衡并輔助轉(zhuǎn)換方向的是[1]胸鰭。╗]中填圖中數(shù)碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱,以下均同);能產(chǎn)生前進(jìn)推力并控制前進(jìn)方向的是[4]尾鰭.
(3)若將圖中數(shù)碼[6]所示的結(jié)構(gòu)剪除,將會暴露出什么結(jié)構(gòu)?鰓;請結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談一談該結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的主要特點(diǎn)?鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,在水中,鰓絲展開,擴(kuò)大與水接觸的面積,利用魚在水中呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪些動物行為不屬于先天性行為( 。
A.嬰兒吮奶行為B.雛鳥的索食行為C.企鵝的求偶行為D.老鼠走迷宮行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.將下列有關(guān)內(nèi)容用直線連接起來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案