【題目】學習完生物知識后,小倩梳理了一些筆記,其中有誤的一項是( 。
A.呼吸作用:有機物+氧氣水+二氧化碳+能量
B.發(fā)酵現(xiàn)象:葡萄糖酒精+二氧化碳
C.尿液的形成:血液原尿尿液
D.特異性免疫:抗原淋巴細胞抗體
【答案】C
【解析】
呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。酵母菌既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸。在有氧存在時,葡萄糖被徹底分解成二氧化碳和水,釋放出大量能量;沒有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,同時釋放出少量能量。尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
A.呼吸作用的原料是:有機物和氧氣,產(chǎn)物是:二氧化碳和水同時釋放能量。呼吸作用的表達式是:有機物+氧氣水+二氧化碳+能量,故A正確。
B.酵母菌在沒有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,同時釋放出少量能量,故B正確。
C.血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液,故C錯誤。
D.引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,屬于特異性免疫,故D正確。
故選C。
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【題目】某學生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片,當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時,對于結(jié)構(gòu) 完整的細胞,有一部分是看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于( )
A. 鏡頭受損 B. 標本切得厚薄不均
C. 細準焦螺旋未調(diào)好 D. 反光鏡未調(diào)好
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【題目】俗話說:“種瓜得瓜、種豆得豆”,“龍生龍、鳳生鳳”細胞結(jié)構(gòu)中與此相關的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的,下列有關敘述正確的是( )
A. 女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
B. 男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C. 胚胎發(fā)育過程中所需營養(yǎng)全部來自卵黃
D. 胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料
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【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進行探究實驗。請分析回答:
(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑(無二氧化碳時,指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色)。取大小和生長狀況相同的三片新鮮菠菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如圖1所示)。靜置5小時后,指示劑顏色的變化如下表所示。
試管 | A | B | C |
指示劑顏色變化 | 紫色 | 黃色 | 紅色 |
①本實驗的實驗變量是______。通過對各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是______。
②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說明該裝置中無二氧化碳,原因是______。
③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是______。
(2)科研人員在24小時期間,跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實驗結(jié)果如圖2所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時間點是______。
②該曲線圖能說明植物正在迅速生長,依據(jù)是______。
③分析曲線圖上字母代表的各時間點,菠菜一天中在______時間段只進行呼吸作用。
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【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答:
(1)圖1所示的實驗裝置中,序號④模擬人體的_______,序號②模擬人體的________.
(2)表示膈肌收縮的是圖_____.
(3)在驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,請據(jù)圖3分析回答:
(4)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,分別向_________瓶吸氣、吹氣;
(5)經(jīng)過向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是_____瓶;
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【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實驗中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚,等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。
天數(shù) 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
2天 | 正常生活 | 有浮頭現(xiàn)象 | 正常生活 | 浮頭現(xiàn)象明顯 |
4天 | 正常生活 | 浮頭現(xiàn)象明顯 | 有浮頭現(xiàn)象 | 死亡 |
6天 | 正常生活 | 死亡 | 浮頭現(xiàn)象明顯 | |
8天 | 正常生活 | 死亡 | ||
約350天 | 正常生活 | 魚體基本消失 | 魚體基本消失, 玻璃內(nèi)壁有綠獏 | 魚體基本消失, 玻璃內(nèi)壁有綠壤 |
(1)魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象,是因為水中_________。實驗表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài),是通過_________(填生理功能)實現(xiàn)的。
(2)據(jù)表中信息判斷,乙裝置遮光_________(嚴密或不嚴密),原因是_________。
(3)約350天,丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象,其原因是_________。
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【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]__________.
(2)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[_]__________,最終徹底分解成氨基酸氨基酸;脂肪開始消化的部位是[_] __________
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[_]__________.
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