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番茄果實紅色(R)對黃色(r)是顯性。如果把純合的紅色果皮番茄的花粉授給黃色果皮番茄的柱頭，則黃色果皮番茄植株上所結番茄，果皮是（   ）

A．黃色、基因型rr    B．紅色、基因型RR

C．紅色、基因型Rr    D．半紅半黃、基因型Rr

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?梧州一模）番茄是人們十分喜愛的食物，其果實中含有豐富的營養(yǎng)．試回答下列問題：
（1）番茄的果實有許多粒種子，它們是由
胚珠
胚珠
發(fā)育而來．
（2）已知番茄體細胞的染色體數目是12對，則番茄卵細胞染色體數目是
12
12
條，番茄果肉細胞的染色體數目是
24
24
條．
（3）在一株結紅色番茄果實的植株上，有時可以看到黃色的番茄，這是
遺傳物質
遺傳物質
 的結果．
（4）已知番茄的果實紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性，現有一個紅色番茄的果實，則它的基因組成是
RR
RR
或
Rr
Rr
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖分析如圖是一株綠色開花植物體（番茄），請據圖回答：
（1）番茄的形成必須經過
傳粉
傳粉
和
受精
受精
兩項生理過程．番茄是由受精后的
子房
子房
發(fā)育而成的．
（2）為了使番茄提早成熟，應增加含
磷
磷
無機鹽的施用．
（3）番茄體細胞的染色體是24條，那麼，它的精子中染色體是
12
12
條，受精卵中染色體是
24
24
條．
（4）番茄果皮紅色（R）對黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上，則結出果實的果皮顏色是
黃色
黃色
，種子的基因型是
Rr
Rr
；若將這種果實的種子在下一代進行自交，其后代能結出紅果的可能性是
75%
75%
，紅果種子的基因型可能是
RR或Rr
RR或Rr
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是番茄的生長發(fā)育示意圖，請據圖回答：
 （1）3表示的生理過程是
受精
受精
．
（2）5能夠萌發(fā)所需的外界條件是適宜的溫度．充足的水分和
充足的空氣
充足的空氣
，所需的內部條件是
種子是活的，胚是完整的，度過休眠期的
種子是活的，胚是完整的，度過休眠期的
．
（3）番茄體細胞的染色體數目是12對，則番茄卵細胞的染色體數目是
12
12
條．
（4）番茄的果實紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．若4為紅色番茄果實，則它的基因組成可能是：
RR、Rr
RR、Rr
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請用所學生物學知識，解釋下列生物現象．
（1）小麥葉片細胞中的突變會傳給后代嗎？
會
會
，請說明理由
是遺傳物質改變引起的可遺傳的變異
是遺傳物質改變引起的可遺傳的變異
．
（2）為了達到優(yōu)生的目的，
禁止近親結婚
禁止近親結婚
是提高人口素質，預防遺傳疾病發(fā)生的最簡單、最有效的措施；其次還有
進行遺傳咨詢，
進行遺傳咨詢，
、
產前診斷
產前診斷
．
（3）番茄果皮紅色（R）對黃色（r）是顯性．如果把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上結出的番茄，果皮的基因組成是
rr
rr
，顏色是
黃色
黃色
．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”“一母生九子，連母十個樣”說明生物具有
遺傳
遺傳
、
變異
變異
的現象．
（5）用
秋水仙素
秋水仙素
處理普通葡萄枝條，使其染色體加倍，從而獲得多倍體的葡萄．
（6）新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱．有人將其引入到衡陽種植，其果實的品質和產量大大降低．前者是
不可遺傳的變異
不可遺傳的變異
的變異，后者是
可遺傳的變異
可遺傳的變異
的變異．引起這種差異的根本原因是后者涉及到
遺傳物質
遺傳物質
的改變．
（7）雄性黑色羊提供細胞核，雌性白色羊提供去核細胞，將這兩個細胞融合，發(fā)育成的克隆羊的顏色是
黑色
黑色
，性別是
雄性
雄性
．

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