【題目】下列關(guān)于氣孔的說法中,不正確的是( )
A. 是植物蒸騰失水的“門戶”
B. 是氣體交換的“窗口”
C. 是由一對半月形保衛(wèi)細(xì)胞組成,保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁厚于外壁
D. 氣孔縮小或閉合時,植物進(jìn)行蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不能說明變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的是()
A. 能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 B. 人們可以利用對人有利的變異選育新品種
C. 變異會產(chǎn)生新的生物類型,使生物不斷進(jìn)化 D. 所有的變異對生物的生存都是有利的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用鹽腌菜時,菜發(fā)生的變化是( )
A. 細(xì)胞吸水,菜變硬挺 B. 細(xì)胞失水,菜變硬挺
C. 細(xì)胞吸水,菜變皺縮 D. 細(xì)胞失水,菜變皺縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物屬于競爭關(guān)系的一組是( 。
A. 雜草與山羊 B. 雜草與豆苗 C. 青草與青蛙 D. 蝗蟲與豆苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬棗又名凍棗、蘋果棗等,是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實(shí)中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴(kuò)大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常采用枝條環(huán)剝的方法(如圖2所示)提高果實(shí)品質(zhì)。請回答問題:
(1)圖1中①主要是由花中________發(fā)育來的,棗核中的②種子是由花中________發(fā)育來的。
(2)環(huán)剝冬棗枝條,暫時中斷光合作用制造的有機(jī)營養(yǎng)向根部運(yùn)輸,以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件,提高果實(shí)品質(zhì)。單果重是衡量果實(shí)發(fā)育的指標(biāo)之一?蒲腥藛T選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進(jìn)行環(huán)剝實(shí)驗(yàn),一段時間后測定單果重,結(jié)果如圖3所示。
①對照組的處理方法是________________________。
②該實(shí)驗(yàn)研究的是不同________________________處理,對冬棗單果重的影響。
③據(jù)圖3可知,提高單果重的最佳方法是_________________________。由此得出的結(jié)論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
B.若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表小腦
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