A. | ①②④⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①③ | D. | ①②④ |
分析 變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:①變異是普遍存在的,正確;
②變異包括有利變異和不利變異,而不是變異對生物都是有害的,錯誤;
③只有可遺傳的變異對生物的進化有意義,正確;
④變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異,而不是變異都可以遺傳給后代,錯誤
⑤變異不僅指親代與子代的差異,還包括最多個體之間的差異,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念、特點和意義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體體細胞中的染色體形態(tài)男女是一樣,生殖細胞中的染色體是不同的 | |
B. | 男性的生殖細胞有兩種,女性的生殖細胞有一種 | |
C. | 男女生殖細胞中的染色體都是成對存在的 | |
D. | 男性的性染色體只有一條是Y;女性的性的性染色體是X |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在夜間適當降低大棚內(nèi)的溫度,有利于提高作物的產(chǎn)量 | |
B. | 食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗,是因為微生物在低溫中不能生存 | |
C. | 青少年經(jīng)常參加體育鍛煉可以提高肺活量 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益相統(tǒng)一的人工生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因多樣性 | B. | 物種多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 生活環(huán)境的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 炒青菜 | B. | 牛奶 | C. | 炸雞腿 | D. | 稀飯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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