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【題目】圖是顯微鏡視野中人的口腔上皮細胞，下列有關說法錯誤的是

A. 若視野中光線過強則應調節(jié)反光鏡和光圈

B. 視野中可觀察到口腔上皮細胞的細胞核、液泡等結構

C. 圖中口腔上皮細胞看不完整，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的

D. 據圖可知，刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

【答案】B

【解析】

制作和觀察口腔上皮細胞臨時裝片，如操作不當可能影響觀察；練習顯微鏡視的使用，正確觀察和分析。

A、影響顯微鏡視野亮度的有光圈的大小、反光鏡、放大倍數等，若視野中光線過強，可使用反光鏡的平面鏡，把光圈調的小一些，A正確；
B、由于觀察的是人的口腔上皮細胞，所以沒有液泡，只有細胞膜、細胞質、細胞核等結構，B錯誤；
C、圖中口腔上皮細胞不清楚，被幾個氣泡所遮擋，氣泡的產生是由于蓋蓋玻片時操作不當造成的，蓋蓋玻片時，應該用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后輕輕蓋在載玻片上，可避免產生氣泡，C正確；
D、據圖可知，刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水滴中，無重疊現象，可見口腔上皮細胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的，D正確。
故選：B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“陽光下，雜草夾雜在綠油油的麥田里，瓢蟲伏在麥葉上，蚜蟲吮吸麥苗的汁液，它們共同生活在麥田生態(tài)系統中。”請結合下圖回答問題：

（1）在麥田生態(tài)系統中，瓢蟲等動物屬于__________，雜草等植物屬于_________，它們和細菌、真菌共同構成生態(tài)系統組成成分中的________部分。圖中標示的陽光、土壤是生態(tài)系統組成成分中的__________部分。

（2）圖中瓢蟲與蚜蟲之間是一種__________關系，小麥和雜草之間屬于_______________關系。

（3）當蚜蟲的數量急劇增加后，在一段時間內，小麥的數量將迅速____________________，但在一般情況下，生態(tài)系統各種生物的數量和所占的比例能夠保持相對__________的狀態(tài)。

（4）當含有毒物質的工業(yè)廢水排入麥田后，有毒物會通過食物鏈進入生物體內，在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲”中，有毒物質在體內積累最多的生物是____________。

（5）小麥田中生存的生物需要的能量，歸根結底來自于_________________。

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【題目】下圖為4種微生物的模式圖，據圖回答

(1) 圖［___］表示病毒，它僅由________外殼和包含遺傳物質的內核組成。

(2) A與C、D相比較，它的細胞結構沒有________，生殖方式是________。

(3) C、D的營養(yǎng)方式均為________，D產生的某種抗生素能抑制［___］的生長。

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【題目】下列各項不屬于鯽魚適于水中生活特點有（　�。�

A. 身體呈梭形，體表覆蓋鱗片

B. 用鰓呼吸

C. 有能保持身體平衡和協調游泳的鰭

D. 以水中的有機物為食

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【題目】俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，控制生物體形態(tài)結構和生理特性的遺傳物質主要存在于（）

A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 細胞質

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【題目】在哺乳動物的社群中，最占優(yōu)勢者主要表現在（　�。�

A. 攻擊行為上總是得勝者 B. 群體中年齡最大者

C. 群體中個體最大者 D. 具有繁殖能力的雌性個體

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【題目】下圖是雞卵的結構圖，依圖回答：

（1）標號⑤是_____________，將來發(fā)育成雛雞。

（2）④是_____________為胚胎發(fā)育提供所需的營養(yǎng)和_____________。

（3）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是 ③_____________。

（4）② 是_____________, 起保護作用。

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