10.植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題.

(1)葉說(shuō):“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死.”,說(shuō)的是葉具有光合作用的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的葉綠體,并要在有光的條件下才能完成.
(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”,說(shuō)的是根具有吸收水分的功能,這一功能主要是由根尖的成熟區(qū)完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖具有運(yùn)輸水分的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲韵露系模囸I的根:“我太餓了,哪有吃的?”說(shuō)的莖還具有運(yùn)輸有機(jī)物的功能.

分析 根莖葉分別擔(dān)負(fù)著不同的生理功能,但它們必須相互協(xié)調(diào),各司其職,使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.此題可以從光合作用制造有機(jī)物,篩管的作用、導(dǎo)管的作用、根的作用方面來(lái)切入.

解答 解:(1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.因此葉通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞的葉綠體,并要在有光的條件下才能完成.
(2)植物主要是通過(guò)根從土壤中吸收水分的.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛,大大增加了吸水的面積.
(3)植物的莖內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸功能,導(dǎo)管是由下向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管是由上向下運(yùn)輸有機(jī)物.萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖運(yùn)輸水分的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲韵露系模囸I的根:“我太餓了,哪有吃的?”說(shuō)的莖中的篩管還具有運(yùn)輸有機(jī)物的功能.
故答案為:(1)光合作用;葉綠體;光;
(2)吸收水分;成熟區(qū);
(3)水分;下;上;有機(jī)物.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握綠色植物的葉、莖、根的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.艾滋病致死率極高,而且具有傳染性,但我們也不能因此歧視艾滋病患者.紅絲帶行動(dòng)告訴我們,下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會(huì)導(dǎo)致被感染( 。
①交談  ②共餐  ③握手  ④共用注射器  ⑤擁抱  ⑥共用牙具  ⑦一起學(xué)習(xí).
A.①③⑤B.①②③⑤C.①②③⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.夏季舉行馬拉松比賽時(shí),賽道上每隔一段距離就會(huì)設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動(dòng)員降溫,防止運(yùn)動(dòng)員因體溫過(guò)高而出現(xiàn)意外.劇烈運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員體溫升高的根本原因是( 。
A.呼吸頻率加快,導(dǎo)致能量釋放多B.肌肉收縮,舒張的次數(shù)過(guò)多
C.血液流動(dòng)速度過(guò)快D.運(yùn)動(dòng)員體溫比普通人高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)人體生理與行為的敘述正確的是(  )
A.若縮手反射中的傳出神經(jīng)受到損傷,則用針刺手,既沒(méi)有痛覺(jué),手也不會(huì)迅速縮回
B.傷員前臂動(dòng)脈血管受傷血流時(shí),急救人員可按壓傷口遠(yuǎn)心端止血
C.酒駕司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣時(shí),膈的頂端上升,胸腔內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
D.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,會(huì)先感覺(jué)到燙,然后迅速松手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為人體消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu),脂肪在人體內(nèi)初步消化的位置是( 。
 
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)閱讀以下圖文材料,回答問(wèn)題.
蝗災(zāi)是指蝗蟲(chóng)引起的災(zāi)變.一旦發(fā)生蝗災(zāi),大量的蝗蟲(chóng)甚至?xí)怨庵参锏娜~片,使植被完全遭到破壞.嚴(yán)重的蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生,我國(guó)古書(shū)上就有“旱極而蝗”的記載.造成這一現(xiàn)象的主要原因是,蝗蟲(chóng)特別喜歡溫暖、干燥的環(huán)境氣候,干旱對(duì)于蝗蟲(chóng)的繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育和存活有益,使得蝗蟲(chóng)大量繁殖,生長(zhǎng)迅速.如果不及時(shí)剿滅蝗蟲(chóng),成蟲(chóng)產(chǎn)在干燥土壤中的蟲(chóng)卵還將在次年大面積暴發(fā).同時(shí),干旱會(huì)使蛙等蝗蟲(chóng)的天敵數(shù)量銳減.
如圖為我國(guó)西北部?jī)?nèi)陸某大型人工牧場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖.某年大旱,該處爆發(fā)了嚴(yán)重的蝗災(zāi).請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)圖中共有4條食物鏈.
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,由于呼吸作用的消耗,能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的.
(3)若該牧場(chǎng)的牧民為殺滅蝗蟲(chóng)而長(zhǎng)期過(guò)量施用農(nóng)藥,那么在最長(zhǎng)的一條食物鏈內(nèi),鷹體內(nèi)農(nóng)藥的濃度最高.
(4)細(xì)菌、真菌、蚯蚓是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)蝗災(zāi)會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量,進(jìn)而影響畜牧業(yè)的發(fā)展.你認(rèn)為在大旱之年治理蝗災(zāi)、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量,可以采取的生物學(xué)治理措施是:可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲(chóng)大量殺死..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)某人進(jìn)行血型鑒定,這個(gè)人的血液和A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng),和B型標(biāo)準(zhǔn)血清不發(fā)生凝集反應(yīng),說(shuō)明這個(gè)人的血型應(yīng)該是(  )
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( 。
A.伸長(zhǎng)區(qū)B.分生區(qū)C.根冠D.成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為避免誤差,做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)常需計(jì)算平均值.下列實(shí)驗(yàn)不需要取平均值的是( 。
A.探究螞蟻的通訊B.酸雨對(duì)植物的影響
C.測(cè)定種子的發(fā)芽率D.探究植物對(duì)空氣濕度的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案