5．顯微鏡是一種具有放大功能的儀器，是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的探究器具．它能幫助我們觀察到肉眼無(wú)法看清楚的生物體及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)．中學(xué)常用的顯微鏡主要是單筒式光學(xué)顯微鏡．

分析 顯微鏡的種類很多，我們常用的為普通光學(xué)顯微鏡．顯微鏡可分為兩個(gè)部分：機(jī)械部分和光學(xué)部分．結(jié)構(gòu)如圖：

解答 解：顯微鏡是一種具有放大功能的儀器，其放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)之積．中學(xué)常用的顯微鏡主要是單筒式光學(xué)顯微鏡，它能幫助我們觀察到肉眼無(wú)法看清楚的生物體及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
故答案為：放大功能；生物體；內(nèi)部；光學(xué)

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的構(gòu)造及使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小明不小心摔了一跤，感到很疼還出了血．他感到疼是哪種組織在起作用（　�。�
A．上皮組織B．神經(jīng)組織C．肌肉組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B、C、D四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花，在棉花上放25粒菜豆種子，然后將它們放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如表，請(qǐng)你回答問(wèn)題：
裝置ABCD
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)情況23粒0粒24粒0粒
（1）對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的兩個(gè)環(huán)境條件．
（2）實(shí)驗(yàn)A和B對(duì)照，變量是水分．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照不是菜豆種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)D不能形成對(duì)照，原因是有兩個(gè)變量．
（5）實(shí)驗(yàn)A中有2粒種子沒有萌發(fā)，原因可能是胚是不完整的、胚已死亡、種子處于休眠期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．老鼠見到貓就會(huì)逃跑，這說(shuō)明生物具有哪一特征（　�。�
A．適應(yīng)性B．應(yīng)激性C．多樣性D．遺傳性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若“草→兔→狼”表示的是一條食物鏈，則在哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)最多（　�。�
A．草B．兔C．狼D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，在顯微鏡下不能（填“能”或者“不能”）觀察到人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．綠色植物在光合作用中制造出有機(jī)物，為人體提供大部分能量的是哪種有機(jī)物（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．脂肪D．糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．葉片的表皮主要起保護(hù)作用，在表皮細(xì)胞之間分散著成對(duì)的半月形細(xì)胞叫保衛(wèi)細(xì)胞，它們中間的空隙叫氣孔，是植物與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的主要通道．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列與蝗蟲適于陸地生活無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．有三個(gè)單眼，僅能感光
B．身體分節(jié)，有三對(duì)足兩對(duì)翅
C．體表有外骨骼
D．具有適于在陸地進(jìn)行呼吸的氣門和氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案