10.某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示.請回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著物質(zhì)循環(huán) 和能量流動.該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于太陽能.
(3)圖中①是分解者,主要指營腐生生活的細菌 和真菌.
(4)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會增多 (填“減少”或“增多”).

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

解答 解:(1)植物能進行光合作用制造有機物,因此圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物不能自己制造有機物必須直接或間接吃植物,因此動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動.該生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于太陽能.
(3)圖中①是分解者,主要指營腐生生活的細菌和真菌.
(4)兔子吃草,因此“如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少”,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會增多 (填“減少”或“增多”).
故答案為:(1)生產(chǎn)者;消費者
(2)物質(zhì)循環(huán);能量流動;太陽能
(3)分解者;細菌;真菌
(4)增多

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)能量特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

練習冊系列答案
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資料二:科學家利用航天技術,通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載著普通椒的種子,待其返回地面后再進行選育,培育成太空椒.
資料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著稱,有人將其引到山東種植,其果實甜度大大降低.
(1)資料一中涉及的小麥性狀有哪些?高稈與矮稈、抗銹病與不抗銹。
(2)性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳;雜交后代中出現(xiàn)了矮桿抗銹病、高稈不抗銹病類型,這種現(xiàn)象叫變異.
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(1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應選擇的實驗組合是3號試管和4號試管.
(2)3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別變藍和不變藍.你對此現(xiàn)象的解釋是唾液將饅頭碎屑消化成麥芽糖,所以4號不變藍.水不能消化淀粉,所以變藍.
(3)如果把2和4作為一組實驗,目的是研究牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用.
分組1234

處理
饅頭塊0.5g0.5g
饅頭碎屑0.5g0.5g
2ml2ml
唾液稀釋液2ml2ml
條件37℃保溫5分鐘
碘液檢測2滴2滴2滴2滴
實驗現(xiàn)象

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(3)如果對一女性進行外科結扎手術避孕,是切斷女性的C(選擇圖中字母填寫)并結扎,使卵細胞不能與精子結合,卵細胞被身體吸收,對女性身體沒有不良影響.
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