12．裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是（　�。�
A．種子有無果皮包被B．胚的大小
C．胚乳來源不同D．胚乳有無

分析 根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實．

解答 解：裸子植物和被子植物都屬于種子植物，兩種的根本區(qū)別在于有無果皮．裸子植物無果皮，被子植物有果皮包被．故選A

點評 明確裸子植物和被子植物的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一，下面結構與功能的敘述，不相符的是（　�。�
A．蛔蟲具有發(fā)達的生殖器官與寄生生活相適應
B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，適應陸地生活
C．家兔有發(fā)達的犬齒，與其植食性生活相適應
D．家鴿的前肢變成翼，適應空中飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結果如表：
項目/數(shù)據(jù)/類型 工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū) 
深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾 
釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只 
再回收率 58% 25% 6% 42% 
（1）樺尺蛾有深色的和淺色之分，這是一種變異現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）．假設深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱形基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的，根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是長期自然選擇的結果．
（3）通過上述事實說明，樺尺蛾的變異方向是不定向的，而自然選擇是定向的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．左右心房之間以及左右心室之間不連通，這有利于（　�。�
A．減輕心臟負擔B．縮短血液循環(huán)距離
C．提高心臟的射血能力D．提高血液循環(huán)輸送氧氣的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲發(fā)育相比較，多了一個（　�。⿻r期．
A．受精卵B．成蟲C．蛹D．幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．（1）圖中共有5條食物鏈，最長的一條是草→鼠→蛇→鷹，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)．如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農藥污染，那么，生物體內含有的農藥濃度最高的生物是鷹，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的來源于草的光合作用．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子屬于消費者，沒有畫出的細菌和真菌屬于分解者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的吃與被吃關系建立起來的．圖中蛇和鷹之間即有捕食關系，又有競爭關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與細胞有關的敘述正確的是（　�。�
A．生物體結構和功能的基本單位是細胞
B．所有植物細胞都含有葉綠體
C．細胞是生物體結構和功能的基本單位
D．所有細胞中都含兩種能量轉換器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列符合生物學意義的食物鏈是（　　）
A．陽光→草→兔→狐B．農作物→蝗蟲→食蟲鳥→細菌
C．狐→兔→草→陽光D．植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境．”為了建設綠色北京，提升城市宜居水平和廣大市民生活品質，北京市自2012年起大力推進平原地區(qū)造林工程，陸續(xù)在平原地區(qū)營造百萬畝的城市森林．森林在改善生態(tài)環(huán)境方面究竟有哪些作用呢？請結合圖中信息及已有知識回答下列問題．

（1）碳-氧平衡是指生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡．森林在維持生物圈的碳-氧平衡中起著重要的作用，主要原因是圖中A（填“A”或“B”）過程所代表的光合作用增加了大氣中的氧含量．
（2）在森林中漫步你會感覺到空氣清新和濕潤，這是由于綠色植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度．森林不僅提高了空氣濕度還能增加降水，這有利于促進生物圈中的水循環(huán)．
（3）經過四年的努力，北京平原地區(qū)的森林覆蓋率已由過去的14.85%提高至25%．從維持生物圈碳-氧平衡的角度來看，除了植樹造林以外，還應該減少二氧化碳的排放．

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