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【題目】動脈血和靜脈血的主要差異是( )

A. 動脈血在動脈中流動，靜脈血在靜脈中流動

B. 動脈血顏色暗紅，靜脈血顏色鮮紅

C. 動脈血含養(yǎng)料較豐富，靜脈血含養(yǎng)料較少

D. 動脈血含氧較多，靜脈血含氧較少

【答案】D

【解析】

動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。

動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育中的兒童需要每天補充一定量的蛋白質，他們應多吃的食物是（ ）

A. 漢堡包 B. 白菜和番茄 C. 瘦肉和魚 D. 蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如曲線圖表示血液中某種成分含量變化趨勢，下列各項中，該曲線不能表示的是（ ）

A. 血液流經肺部時對氧氣含量的變化

B. 血液流經小腸時氨基酸含量的變化

C. 血液流經大腦時葡萄糖含量的變化

D. 血液流經垂體時生長激素含量的變化

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【題目】注射相應疫苗可以預防黃熱病，注射的疫苗和獲得的免疫類型分別屬于（　　）

A．抗原、特異性免疫 B．抗原、非特異性免疫

C．抗體、特異性免疫 D．抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁 四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng)，一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表．

請分析回答：

（1）該研究小組實驗的目的是想同時探究______和______兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響。

（2）若將甲組合乙組進行對照，比較這兩組實驗的實驗結果，可以得出的結論是_________________________________________。

（3）上表所示的實驗方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖，數字1～8表示人體的某些結構，字母A～F代表人體內某些物質，
請據圖回答：

（1）[A]進入血液循環(huán)的過程主要發(fā)生在 ．
（2）某人[C]中出現了許多蛋白質，說明他腎臟的[]發(fā)生了病變．
（3）進入[8]中的[F]使血液變?yōu)閯用}血流回心臟的 ．
（4）組織細胞利用血液循環(huán)輸送的[A]和[F]最終釋放出能量，用于人體的各項生理活動．這些都是由和調節(jié)控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藿香正氣膠囊的藥品使用說明書上有“OTC”標識，此類藥品屬于

A．處方藥B．非處方藥 C．營養(yǎng)藥D．禁用藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示曲線A、B分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況，據圖回答：

（1）如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱是 ， 表示二氧化碳變化的是曲線[]血管內血流方向
（2）若血管②是組織處的毛細血管，表示氧氣變化的是曲線[]，血液中氧氣含量變化的原因是 ．
（3）如果血管②在小腸絨毛內，曲線[]可表示營養(yǎng)物質的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖吸收水和無機鹽的主要部位和不斷分裂產生新細胞的區(qū)域分別是（　�。�

A.A和B
B.C和D
C.A和C
D.A 和D

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