14.現(xiàn)在的環(huán)境條件下,地球上還會(huì)再形成原始生命.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 生命何時(shí)、何處、特別是怎樣起源的問(wèn)題,是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問(wèn)題,是人們關(guān)注和爭(zhēng)論的焦點(diǎn).歷史上對(duì)這個(gè)問(wèn)題也存在著多種臆測(cè)和假說(shuō),并有很多爭(zhēng)議.隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).

解答 解:化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì):原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同,天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命.
可見(jiàn)生命起源于原始海洋.現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了,因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的原始地球條件了.故此題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 生命的起源這部分知識(shí)是中考的熱點(diǎn),要重點(diǎn)理解和掌握,明確現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.古麗家住六樓,室內(nèi)干燥,他的媽媽為了防止養(yǎng)的花干死,每天早晚都要給花澆水,讓花土總是含有大量的水分,結(jié)果不久花還是死了,你認(rèn)為可能的原因是( 。
A.水分過(guò)多,使細(xì)菌能大量繁殖,導(dǎo)致?tīng)根
B.水分過(guò)多,根毛無(wú)法呼吸,導(dǎo)致?tīng)根
C.水分過(guò)多,根毛呼吸旺盛
D.根吸收水分過(guò)多,導(dǎo)致細(xì)胞破裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.免疫是人體的一種生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( 。
A.某人與麻疹患者接觸過(guò),而沒(méi)有患麻疹,說(shuō)明他的免疫是生來(lái)就有的
B.不是所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防
C.只有在病原體的刺激下,淋巴細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體
D.抗原與抗體的結(jié)合不一定是特異性的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖甲是某位同學(xué)研究植物生理作用的實(shí)驗(yàn),如圖乙是一天中圖甲中玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖甲中的完全培養(yǎng)液內(nèi),出了有充足的水分之外,還應(yīng)該有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的各種無(wú)機(jī)鹽;一定時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠出現(xiàn),這主要是植物葉片上的氣孔散發(fā)水分形成的.
(2)將圖甲放在自然條件下,隨著晝夜更替,鐘罩內(nèi)二氧化碳會(huì)發(fā)生如圖乙所示的變化.其中由b到c的變化主要原因是植物進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳;光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)為b和c;如果晚上溫度降低,則a點(diǎn)將會(huì)向下(填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)如果將甲裝置放在自然光照條件下較長(zhǎng)的一段時(shí)間,即使培養(yǎng)液能提供充足的營(yíng)養(yǎng),植物的生長(zhǎng)速度也將會(huì)越來(lái)越慢,所以在種植大棚蔬菜時(shí),為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的相應(yīng)措施是及時(shí)通風(fēng).
(4)如果想用甲裝置研究植物呼吸作用能否釋放二氧化碳,則應(yīng)將裝置放在黑暗處一定時(shí)間,然后檢測(cè)玻璃鐘罩內(nèi)氣體成分的變化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)中稱為一對(duì)相對(duì)性狀,其中無(wú)酒窩是隱性性狀.
(2)依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?外公和外婆.
(3)若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為bb.他爸爸的基因組成為Bb.
(4)如果小華的父母再生一個(gè)孩子,則控制這個(gè)孩子酒窩性狀的基因組成為Bb或bb.
(5)小華的父母再生一個(gè)無(wú)酒窩男孩的機(jī)率是50%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.當(dāng)我們遇到有人溺水、觸電等緊急情況需要對(duì)患者進(jìn)行急救處理,常用的急救方法是胸外心臟按壓和人工呼吸.具體做法是,先做30次心臟按壓,并保持氣道暢通,再做2次人工呼吸.

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6.青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式都是( 。
A.種子繁殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.分裂生殖

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3.玉米在開(kāi)花時(shí)若遇連綿陰雨,產(chǎn)量將降低.其原因是(  )
A.光照不足,缺少營(yíng)養(yǎng)B.下雨影響開(kāi)花
C.陰雨天氣,病蟲(chóng)害多D.下雨影響傳粉

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A.乘暈寧  創(chuàng)可貼  速效感冒膠囊  黃連素  牛黃解毒片?
B.碘酒  紗布  感冒沖劑    藿香正氣水  速效救心丸?乘暈寧
C.感冒沖劑  黃連素  創(chuàng)可貼   乘暈寧  安定
D.安定  碘酒  牛黃解毒片  藿香正氣水  紗布

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