9.顯微鏡是生物學(xué)科中常用的儀器,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)要使鏡筒大幅度上升,可調(diào)節(jié)【2】粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)對(duì)好光后,從【1】目鏡中看到的視野應(yīng)該是白亮圓形的.
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較暗時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的【5】反光鏡.
(4)顯微鏡的目鏡是10X,要觀察放大150倍的物像,應(yīng)選用的【3】物鏡是15倍的.
(5)觀察物像時(shí),要把玻片標(biāo)本放在【4】載物臺(tái)上.
(6)顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、觀察、和收鏡.

分析 顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示:3物鏡,2粗準(zhǔn)焦螺旋,1目鏡,4載物臺(tái),5反光鏡,
顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、觀察、和收鏡,據(jù)此解答

解答 解:(1)要使鏡筒大幅度上升,可調(diào)節(jié)【2】粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)對(duì)好光后,從【1】目鏡中看到的視野應(yīng)該是白亮圓形的.
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較暗時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的【5】反光鏡.
(4)顯微鏡的目鏡是10X,要觀察放大150倍的物像,應(yīng)選用的【3】物鏡是15倍的.
(5)觀察物像時(shí),要把玻片標(biāo)本放在【4】載物臺(tái)上.
(6)顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、觀察、和收鏡.
故答案為:(1)粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)目鏡
(3)反光鏡
(4)物鏡
(5)載物臺(tái)
(6)取鏡和安放;對(duì)光;放置玻片標(biāo)本;觀察;收鏡

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用步驟和結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料.圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖丙是鏡下番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是b→d→c→a(用字母和箭頭表示).b圖中滴在載玻片中央的液體是清水.
(2)在觀察過(guò)程中,如果視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的[④]遮光器和[⑤]反光鏡.為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)圖丙中,番茄果肉細(xì)胞里溶解著多種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[A]液泡,遺傳物質(zhì)存在于[D]細(xì)胞核.與人口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是A、B(用字母表示).
(4)番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.番茄與人體相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
(5)番茄果實(shí)中含有多個(gè)種子,說(shuō)明番茄花的子房中含有多個(gè)胚珠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有粘液的,這有利于蚯蚓( 。
A.吸收營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸C.保持水分D.在土壤中運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向,圖丙是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖[②]呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔,但是這種處理能力是有限的.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,是氣體交換的主要場(chǎng)所.乙圖裝置②(填標(biāo)號(hào))模擬此器官.
(3)乙圖表示此時(shí)肋間肌和膈肌收縮狀態(tài),使胸廓的容積擴(kuò)大,相應(yīng)于丙圖中曲線AC段表示此過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.動(dòng)物在生物圈中的作用是:A維持生態(tài)平衡  B促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉、傳播種子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2013年4月10日臺(tái)灣一男童忽然發(fā)高燒后,12日凌晨就陷入昏迷死亡,醫(yī)生表示是由H3N2型流感病毒所致.下列關(guān)于該病毒的說(shuō)法正確的是( 。
A.該病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但仍然是生物
B.由于生活方式是寄生,所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖
D.病毒的繁殖可以不依賴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.動(dòng)物在饑餓狀況下,組織內(nèi)首先可能降低含量的物質(zhì)是( 。
A.糖原B.氨基酸C.血糖D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.生物圈的范圍在海平面以下約11000米和海平面以上約10000米之間,包括大氣圈下層、水圈的全部、巖石圈的表面.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是蝗蟲(chóng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖判斷并填空.
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為頭部,胸部和;腹部三部分,
(2)頭部有一對(duì)觸角,胸部有兩對(duì)翅膀和三對(duì)足完成運(yùn)動(dòng).
(3)體表有氣門(位于腹部),用于呼吸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案