A. | 植物生長素能促進植物生長主要是通過促進細胞的分裂實現(xiàn)的 | |
B. | 使同種植物同一部位的扦插枝條產生相同生根效果的生長素濃度可以不同 | |
C. | 生長素只分布在植物體生長旺盛的部位 | |
D. | 若生長素溶液不具有促進植物細胞生長的作用,其原因一定是溶液濃度過高 |
分析 生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端,而不能反過來運輸,也就是只能單方向地運輸,稱為極性運輸.極性運輸是細胞的主動運輸,需要消耗細胞新陳代謝所釋放的能量.在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸,不需要能量.
解答 A、植物生長素能促進植物生長主要是通過促進細胞伸長實現(xiàn)的,A錯誤;
B、生長素具有兩重性,在最適濃度兩側有不同濃度但生根效果相同,B正確;
C、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長都說明了生長素作用的兩重性,莖的背地生長只體現(xiàn)生長素的促進作用,C錯誤;
D、若生長素溶液不具有促進植物細胞生長的作用,其原因可能是溶液濃度過高,也可能是其它原因,D錯誤.
故選:B.
點評 考查生長素生理作用及雙重性特性的相關知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維護不吸煙者呼吸清潔空氣的權利 | |
B. | 最近國際煙草價格猛漲 | |
C. | 使“禁煙令”真正得到落實 | |
D. | 煙草燃燒污染公共環(huán)境、損害公眾健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 家庭(個) | 父母狀況 | 子女數(個) | 子女狀況 |
1 | 44 | 一方有耳垂,另一方無耳垂 | 50 | 29人有耳垂,21人無耳垂 |
2 | 26 | 父母均有耳垂 | 29 | 21人有耳垂,8人無耳垂 |
3 | 30 | 父母均無耳垂 | 33 | 均無耳垂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解轉化為血糖 | |
B. | 反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制 | |
C. | 摘除小白鼠的垂體后,其體內促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少 | |
D. | 激素都能作用于全身所有的細胞,具有微量、高效的特點 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內環(huán)境是由①②③④組成的 | |
B. | ②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質 | |
C. | 心肌細胞直接生活的液體環(huán)境是② | |
D. | ③中CO2濃度低于④中CO2濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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