2．人體內(nèi)血液流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（　�。�
A．血壓B．心臟收縮C．地心引力D．脈搏

分析 血液循環(huán)是指一個(gè)完整的封閉的循環(huán)管道，它以心臟的收縮和舒張為動(dòng)力推動(dòng)著血液在血管與全身各器官、組織間不停地循環(huán)流動(dòng)． 可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)．

解答 解：血液循環(huán)是在一個(gè)完整的封閉的循環(huán)管道，它以心臟為中心通過(guò)血管與全身各器官、組織相連，血液在其中循環(huán)流動(dòng)．心臟不停地有規(guī)律地收縮和舒張，不斷地吸入和壓出血液，保證血液沿著血管朝一個(gè)方向不斷地向前流動(dòng)．A血壓指血液向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁的側(cè)壓力；C地心引力是地球的引力；D脈搏指動(dòng)脈的波動(dòng)，都不符合題意，只有B心臟收縮符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道血液循環(huán)中心臟的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．草履蟲(chóng)的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以它不能完成呼吸、消化等生理功能．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人類(lèi)由來(lái)的敘述正確的是（　�。�
A．人類(lèi)具有動(dòng)物的基本特征，所以人與動(dòng)物沒(méi)有根本區(qū)別
B．勞動(dòng)對(duì)從古猿到人類(lèi)的進(jìn)化起了十分重要的作用
C．環(huán)境的變化使古猿進(jìn)化成人
D．古猿適應(yīng)了變化的生存環(huán)境就進(jìn)化成人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．把蒲公英的莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液來(lái)自（　�。�
A．導(dǎo)管B．篩管C．木纖維D．韌皮纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵質(zhì)炊具是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鐵是骨骼牙齒的重要成分B．鐵有利于脂肪的形成C．鐵是維生素C的成分D．鐵是血紅蛋白質(zhì)的成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖為“觀(guān)察紅墨水在莖和葉中的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）將鳳仙花枝條插入盛有稀釋的紅墨水中的燒杯中，看到稀釋的紅墨水慢慢地向枝條的上端延伸．
（2）一小時(shí)后，取出枝條，清洗后對(duì)著光源觀(guān)察葉片，發(fā)現(xiàn)只是葉脈被染成了紅色．
（3）用解剖刀將枝條縱剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)被染紅的部位是木質(zhì)部．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸部位是：木質(zhì)部中的導(dǎo)管，運(yùn)輸方向是自下而上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中[3]是咽，[4]是會(huì)厭軟骨．
（2）該圖是人在吞咽時(shí)的情況，此時(shí)喉上升會(huì)厭軟骨就遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管．
（3）如果吃飯時(shí)隨意談笑，很容易引起劇烈咳嗽，其原因是在吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈的咳嗽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在雜交育種中，能夠穩(wěn)定遺傳的親本基因組合方式應(yīng)是（　�。�
A．Aa×AaB．AA×AaC．aa×aaD．Aa×aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案