9．下列動(dòng)物中，屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�
A．渦蟲(chóng)B．海月水母C．絳蟲(chóng)D．血吸蟲(chóng)

分析 腔腸動(dòng)物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無(wú)肛門(mén)；有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)．

解答 解：B、水母生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無(wú)肛門(mén)；有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)．屬于腔腸動(dòng)物；
ACD、渦蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)都被腹扁平，屬于扁形動(dòng)物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題：
資料一：2015年春季，手足口病卷土重來(lái)，該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．
資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患手足口病的兒童屬于傳染源，幼兒園里的其他兒童屬于易感人群．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在染病的防措施上屬于控制傳染源．發(fā)生該傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑．
（2）從免疫的角度來(lái)看，注入人體的狂犬病疫苗屬于抗原；在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體．接種疫苗的人獲得的免疫是特異性免疫．
（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病效果不顯著，主要是因?yàn)橐l(fā)此類(lèi)傳染病的病原體是病毒．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究題

為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。

②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。

③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。

④兩只缸都是每?jī)商鞊Q一部分池塘水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

實(shí)驗(yàn)要素

后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）

前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）

尾脫落的平均時(shí)間（天）

尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)（cm）

A缸

4

7

26

0．7

B缸

5

9

37

1．3

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 ______ ．

（2）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是 _ ；

（3）A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于10只，是為了減少 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是 ．

（5）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應(yīng)與 ______ 缸相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

周末，愛(ài)動(dòng)手的李明在家進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn)。他將甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖，下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果，又名“長(zhǎng)生果”．如圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）丁圖中的①是花生的“殼”，請(qǐng)推測(cè)，①是由丙圖中子房壁發(fā)育而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“模擬動(dòng)脈粥樣硬化對(duì)血液流動(dòng)的影響”中，漏斗頸模擬的是動(dòng)脈，油團(tuán)模擬的是管壁堆積的脂肪．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請(qǐng)分析回答：
1234
處
理
方
式
擰緊瓶蓋		灑入少量清水
使餐巾紙濕潤(rùn)，
然后擰緊瓶蓋		倒入較多清水，
使種子淹沒(méi)在清水中，然后擰緊瓶蓋		灑入少量清水，
使餐巾紙濕潤(rùn)，
然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在低溫處（如冰箱內(nèi)）
（1）請(qǐng)你推測(cè)一下本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：2萌發(fā)，1、3、4不萌發(fā)，種子不能萌發(fā)的原因分別是1號(hào)缺少適量的水，3號(hào)缺少充足的空氣，4號(hào)缺少適宜的溫度．
（2）可能得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分，適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．血漿中含有葡萄糖等維持生命活動(dòng)所需的物質(zhì)，還含有尿素等廢物，所以血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．地球上絕大部分的氧氣都是有一種沒(méi)有根、莖、葉分化的植物釋放出來(lái)的，這類(lèi)植物是（　�。�
A．藻類(lèi)植物B．被子植物C．苔蘚植物D．蕨類(lèi)植物

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