【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是 （ ）

A. 用攝像機(jī)拍攝非洲獅一天的生活過(guò)程，研究其捕獵方法

B. 用放大鏡觀察蚯蚓的剛毛，研究蚯蚓運(yùn)動(dòng)的方式

C. 通過(guò)閉路電視研究大熊貓的生仔過(guò)程

D. 用細(xì)線綁住魚(yú)鰭，研究其作用

【答案】D

【解析】觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別：是否對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素。選項(xiàng)A、B、C均沒(méi)有對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素，均屬于觀察；選項(xiàng)D用細(xì)線綁住魚(yú)鰭，研究其作用，屬于實(shí)驗(yàn)法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞

B. ①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒，④對(duì)污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖B生物是從圖A（發(fā)霉的橘子）中挑取出，制成臨時(shí)裝片放到顯微鏡下放大看到的，3的著生狀態(tài)呈掃帚狀，B的名稱是______，其中的結(jié)構(gòu)4名稱是_______。

（2）生物C的結(jié)構(gòu)中6可以說(shuō)明它正在進(jìn)行是_______生殖。

（3）生物D只能在活細(xì)胞中______生活，離開(kāi)活細(xì)胞，通常會(huì)變成______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能，成功仿制出一種小型氣體分析儀，用于檢測(cè)航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分．該生物技術(shù)屬于（ ）

A．仿生 B．轉(zhuǎn)基因 C．克隆 D．生物防治

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A.動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，靜脈中流靜脈血

B.動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)別主要是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量不同

C.成熟的紅細(xì)胞和血小板也可以做DNA親子鑒定

D.靜脈血變成動(dòng)脈血是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)完成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的花生油，主要是由花生的哪一部分加工而成………………………（ ）

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種莊稼需要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供………………………（ ）

A. 有機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)物 C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家燕在育雛期間，為了捕蟲(chóng)育雛，每天要往返數(shù)百次，對(duì)巢里的幾只雛鳥(niǎo)，要一只一只輪流喂食。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 家燕的行為是育雛 B. 家燕的行為是繁殖行為的一部分

C. 家燕的行為是由遺傳物質(zhì)決定的 D. 家燕的行為是跟親燕學(xué)習(xí)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A.大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來(lái)

C.⑥即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體

D.大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子中沒(méi)有⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案