A. | 狗、 | B. | 猩猩 | C. | 草魚 | D. | 大鯢 |
分析 動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為.動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.
解答 解:動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力.動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度相關(guān),動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.在題干中的四種動(dòng)物中,草魚屬于魚類,大鯢屬于兩棲類,猩猩和狗屬于哺乳動(dòng)物,其中猩猩最高等,因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力也越強(qiáng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各種生命現(xiàn)象 | B. | 各種生物 | C. | 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) | D. | 生物的功能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 收縮 舒張 | B. | 舒張 收縮 | C. | 同時(shí)舒張 | D. | 同時(shí)收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 捕食和爬行 | B. | 產(chǎn)卵和鳴叫 | C. | 跳躍和冬眠 | D. | 生殖和發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物缺乏 | B. | 外來(lái)物種入侵 | ||
C. | 自然災(zāi)害 | D. | 人類亂捕濫殺和破壞其生存環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng) | |
B. | 我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我 | |
C. | 以正確的心理對(duì)待遺精或月經(jīng)現(xiàn)象 | |
D. | 自覺抵制淫穢的、不健康的影視和讀物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中各氣體的含量為氣體的體積分?jǐn)?shù) | |
B. | 吸入的空氣中的氧氣只有部分進(jìn)入血液 | |
C. | 人體能產(chǎn)生稀有氣體 | |
D. | 呼出的氣體中,二氧化碳所占的比例比水汽大 |
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