20.對于小腸嚴(yán)重吸收不良的病人,可以采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng).全營養(yǎng)液的成分不能含有( 。
A.淀粉B.葡萄糖C.無機鹽和維生素D.氨基酸

分析 水、無機鹽、維生素,不需要消化就可被人體直接吸收.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收,需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸.

解答 解:因為小腸吸收嚴(yán)重不良的病人,需要通過靜脈輸入完全營養(yǎng)液的方法補充營養(yǎng),輸入的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式.
A、淀粉不能被人體直接吸收,需要被消化為葡萄糖才能被人體吸.所以不能作為營養(yǎng)從靜脈輸入人體.A符合題意;
B、C、D是人體可以直接利用的物質(zhì),可作為營養(yǎng)從靜脈輸入人體.B、C、D不符合題意;
故選:A

點評 掌握營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況就可解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.綠色植物蒸騰作用的意義不包括( 。
A.降低葉片的溫度
B.直接推動有機物在植物體內(nèi)內(nèi)的運輸
C.有利于無機鹽在植物體內(nèi)的運輸
D.促進植物對水分的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖回答問題,在空格內(nèi)寫出各部分名稱.
(1)[②]細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)的“遺傳信息庫”.[③]線粒體和[⑦]葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器.
(2)在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,這道菜里有很多有趣的生物學(xué)知識.盛放番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄細(xì)胞中的[①]液泡.水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外,說明水分子能通過具有控制物質(zhì)進出作用的[⑤]細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物象,欲將圖中右上方的②移至視野中央那個,可將玻片:( 。
A.向左下方移動B.向右上方移動C.向右平行移動D.向左平行移動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.鴕鳥進行氣體交換的場所是( 。
A.肺和氣囊B.C.氣囊D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.經(jīng)常參加體育鍛煉的人,每搏輸出量大,心臟工作潛力大.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.有一個描述花生果實的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子.”白胖子是指( 。
A.果皮B.種子C.種皮D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.用A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清對15人進行血型鑒定,其中有6人與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng),有3人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都有凝集反應(yīng),有7人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都不發(fā)生凝集反應(yīng),那么血型為A型,B型、AB型和O型的人數(shù)依次為( 。
A.2、3、3、7B.3、2、3、7C.2、3、7、3D.3、2、7、3

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.近幾年的秋冬季節(jié),北方城市的“灰霾”天氣(如圖)頻頻來襲,我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時,它不易被鼻等器官阻擋,可直接進入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾;同時進入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃眨唤(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的某一地段對空氣進行分時采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:
清晨上班時段中午下班時段

(車流量最。

(車流量大)

(車流量。

(車流量最大)
第1組19894387
第2組22833895
第3組20864188
(1)在該探究實驗中,同學(xué)們將車流量設(shè)置為實驗的變量.
(2)根據(jù)上表統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:空氣中PM2.5的濃度(什么時間)下半時段最大.
(3)根據(jù)資料可知,人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng).
(4)為了改善空氣質(zhì)量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請你再提兩條合理建議:對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林.

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同步練習(xí)冊答案