組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處(只) | 2 | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 |
陰暗處(只) | 18 | 19 | 17 | 20 | 17 | 19 | 19 | 20 |
A. | 溫度的高低 | B. | 光線的強(qiáng)弱 | C. | 食物的多少 | D. | 氧氣濃度的高低 |
分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:從表格中看出,不同組別之間唯一不同的變量是光線的強(qiáng)弱,因此他們探究的可能是(光線的強(qiáng)弱)對(duì)鼠婦生活的影響.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)..
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài) | |
B. | 蟋蟀的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | “毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲和成蟲階段 | |
D. | 蝗蟲的生殖發(fā)育要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅木質(zhì)部被染成紅色 | B. | 僅韌皮部被染成紅色 | ||
C. | 韌皮部和木質(zhì)部都被染成紅色 | D. | 韌皮部和木質(zhì)部都沒被染成紅色 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為生命活動(dòng)提供氧氣 | B. | 為生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 為生命活動(dòng)提供能量 | D. | 為生命活動(dòng)提供二氧化碳 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com